Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengaruh OJK Terhadap Perlindungan Konsumen Terhadap Maraknya Pinjaman Online (Pinjol) di Media Sosial di Medan Suhaila, Putri; Afriani, Liza; Riskianda, Agil; Manan, Afni Abdul
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1 (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1.2504

Abstract

Kajian ini bertujuan (1) menganalisa permasalahan hukum terhadap konsumen bagi peminjam online jika terjadi perbedaan penjelasan dalam iklan/promosi terhadap bunga pinjamannya; dan (2) memahami dan menganalisa pengaruh dan dampak otoritas jasa keuangan (OJK) dalam memberi keamanan konsumen terhadap Peminjaman Online ilegal di Medan.Bentuk kajian dalam penulisan tesis ini merupakan penelitian yuridis empiris (Field Research) digambarkan dengan cara kualitatif. Data yang digunakan pada kajian ini ialah menggunakan data primer dan data sekunder. Dimana hasil yang didapat dari sumber primer,sedangkan hasil data sekunder pada bahan hukum primer, sekunder serta tersier.Cara yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik wawancara & studi dokumen.Sebaliknya,teknik pengambilan sampel/contoh terhadap penelitian tersebut adalah Non-Probability Sampling pengambilan sampel secara sengaja. Berdasarkan hasil kajian yang dilih atbahwa (1) proteksi konsumen mengenai Peminjaman Online ilegal dilaksanakan dengan cara preventif dan represif berdasarkan UU No.21 Tahun 2011 serta pelaku usaha (other business) wajib memperhatikannya & melakukan kebijakan berdasarkan aturaan Otoritas Jasa Keuangan No. 77/POJK.07/2016; (2) Pengaruh ojk terhadap perlindungan masyarakat bagi peminjam Online ilegal di Medan yang dilakukan dengan cara memberi edukasi dan literasi kepada masyarakat/konsumen,serta,bekerjasama dengan kementerian &OJK Pusat dalam membangun Satgas SWI,dan pemutakhiran data resmi fintech leding, juga memudahkan masyarakat untuk menyampaikan pengaduan lewat situs APPK OJK.
Pemanfaatan Limbah Gelas Plastik Sebagai Kerajinan Tangan Dalam Upaya Meningkatkan Perekonomian dan Sosial Di Desa Pakirman Kecamatan Simpang Kanan Kabupaten Aceh Singkil Jelita, Ratna; Andika, Rezi; Julfatia, Muhammad; Solihin, Rahman; Indah, Santi; Badriya, Mira; Suhaila, Putri
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i1.143

Abstract

Artikel ini membahas pemanfaatan limbah gelas plastik air mineral sebagai kerajinan tangan untuk meningkatkan perekonomian dan sosial di Desa Pakiraman, Kecamatan Simpang Kanan, Kabupaten Aceh Singkil. Tujuan penelitian adalah untuk mengurangi limbah plastik dan meningkatkan keterampilan masyarakat. Metodologi yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan masyarakat dalam mengolah limbah menjadi produk kerajinan, seperti tas dan hiasan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat antusias dan mampu menghasilkan berbagai produk yang menarik minat pasar. Inisiatif ini tidak hanya mengurangi limbah plastik tetapi juga memberikan nilai ekonomi dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan. Diharapkan, produk kerajinan ini dapat berkembang menjadi usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM).
Aborsi pada Janin Cacat: Studi Analisis Fatwa Ulama Tentang Etika dan Medis Robi'ah, Robi'ah; Basir, Abdul; Yuniarti, Isma; Suhaila, Putri; Febriani, Sucita
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4915

Abstract

Persoalan aborsi pada janin cacat merupakan isu yang kompleks, melibatkan aspek etika, hukum, agama, dan medis. Di Indonesia, perdebatan terkait aborsi mencerminkan keberagaman pandangan ulama yang merespons perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi medis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fatwa ulama mengenai aborsi pada janin cacat, khususnya dari perspektif etika dan medis. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research), dengan mengkaji literatur yang relevan, termasuk teks agama, fatwa, dan kajian medis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pandangan ulama terhadap aborsi pada janin cacat bervariasi, tergantung pada kondisi medis janin, usia kehamilan, dan prinsip-prinsip syariat Islam. Sebagian ulama mengizinkan aborsi dalam kondisi tertentu, seperti ketika janin memiliki cacat berat yang tidak memungkinkan kehidupan setelah lahir atau apabila kehamilan membahayakan nyawa ibu. Namun, sebagian lainnya menentang aborsi dengan alasan menjaga kehormatan kehidupan manusia sejak awal konsepsi. Perspektif medis memperkuat analisis ini dengan menyediakan data ilmiah tentang jenis dan tingkat keparahan cacat janin serta risikonya terhadap ibu. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa keputusan mengenai aborsi pada janin cacat harus mempertimbangkan keseimbangan antara prinsip-prinsip syariat dan bukti medis, dengan tetap memperhatikan konteks sosial dan hukum yang berlaku. Implikasi penelitian ini adalah perlunya dialog lintas disiplin antara ulama, tenaga medis, dan pembuat kebijakan untuk merumuskan panduan yang komprehensif terkait isu ini.
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Telaah dalam Perspektif Al-Qur’an Ritonga, Supardi; Asroni, Muhammad; Juliana, Vivi; Sari, Zalia; Suhaila, Putri
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v5i1.768

Abstract

Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu komponen penting dalam membentuk karakter, spiritualitas, dan moralitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi pembelajaran PAI dalam perspektif Al-Qur'an, yang memuat nilai-nilai dan prinsip pendidikan yang relevan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi konsep hikmah (kebijaksanaan), mau‘izhah (nasihat baik), dan mujadalah (dialog santun) sebagai dasar pengembangan strategi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran berbasis Al-Qur'an tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman agama tetapi juga dalam membentuk kepribadian peserta didik yang berakhlak mulia. Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik dalam mengimplementasikan pembelajaran PAI yang relevan dan kontekstual.
Perbandingan Kurikulum Pendidikan Karakter Indonesia Dan Finlandia: Implikasi Bagi Pengembangan Karakter Siswa Kurnia Sofiani, Ika; Yuniarti, Isma; Suhaila, Putri; Tri Agustina, Karina
Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al- Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/ja.v4i1.659

Abstract

Character education is a fundamental aspect in forming a generation that is not only intellectually superior, but also morally and socially mature. In a dynamic global context, character education is key to preparing individuals with integrity, critical thinking, and responsibility. This study aims to compare the character education curriculum in Indonesia and Finland in order to identify effective practices that can be applied in Indonesia. The benefit of this study is to provide strategic recommendations for the development of more contextual, inclusive, and sustainable character education policies and practices. The method used is qualitative with a comparative study approach, involving the study of policy documentation, official curricula, and interviews with education practitioners from both countries. The results of the study show that although both countries prioritize character education, their approaches differ significantly. Indonesia tends to apply a normative and administrative top-down approach, while Finland integrates character education organically into school life, with an emphasis on student well-being, teacher autonomy, and community involvement. The conclusion of this study confirms that Indonesia can take inspiration from the Finnish system, not by imitating it in its entirety, but by adapting these good practices to the local context to form a living, participatory, and impactful character education culture