Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL EKONOMI, SYARIAH DAN STUDI ISLAM INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Yanti, Milda
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Perlindungan Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Ditinjau Dari Sistem Peradilan Anak Yanti, Milda; Fadlian, Aryo; Al Zahra, Fannia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.1436851

Abstract

Anak yang berhadapan dengan hukum atau anak sebagai pelaku tindak pidana aborsi merupakan sebuah kenakalan remaja yang mengakibatkan anak dengan terpaksa melakukan tindakan tersebut. Dalam hal ini masih dapat dikatakan anak karena menurut undang-undang bahwa orang yang belum berusia 18 tahun merupakan anak. Namun dalam penelitian ini aborsi yang dilakukan oleh anak dibawah umur dalam penyelesaian dalam sistem peradilan pidana anak menitik beratkan anak sebagai pelaku tanpa memandang pelaku lain untuk disertakan sehingga terjadi adanya aborsi maka tentunya ketimpangan relasi kuasa berpengaruh dalam penyelesaian permasalahan ini dan sehingga tidak berdasarkan pada asas penghargaan pendapat anak. Anak yang berhadapan dengan hukum selain memerlukan pendampingan perlu mendapatkan perlindungan untuk menghindari stigma negatif dan labelling dimasyarakat. Maka metode dalam penulisan ini adalah metode penelitian normative. Selanjutnya dianalisa secara pendekatan deskriptif. Dalam kasus ini hakim tidak melihat latar belakang penyebab anak melakukan aborsi dan keikutsertaan pihak lain dalam Tindakan anak melakukan aborsi.
Pengembangan Aplikasi Smart Apps Creator pada Materi Instalasi Motor Listrik Dasar Yanti, Milda; Rizal Fachri , Muhammad
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu mata pelajaran penting di SMKN 4 Banda Aceh adalah Instalasi Motor Listrik Dasar yang merupakan inti dari kurikulum kejuruan. Pemahaman yang mendalam tentang instalasi motor listrik dasar sangatlah diperlukan bagi siswa SMKN 4 Banda Aceh membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. Salah satunya smart apps creator (SAC) adalah program yang memungkinkan pengguna untuk membuat aplikasi  multimedia di seluler, desktop, dan web secara gratis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil dari pengembangan dan kelayakan media aplikasi menggunakan smart apps creator. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil pengembangan media berbasis SAC serta menilai kelayakannya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Instalasi Motor Listrik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pengembangan (research and development). Hasil validasi ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa masing-masing mendapatkan hasil persentase sebesar 89%, 92%, 85% membuktikan bahwa media aplikasi instalasi motor Listrik dasar berada pada kategori “Sangat Layak” Sedangkan untuk hasil kuesinoer mendapatkan hasil persentase dari setiap indikator sebesar 89% membuktikan bahwa media aplikasi instalasi motor Listrik berada pada kategori “Sangat Setuju”. Hasil produk menunjukkan bahwa media ini memenuhi tujuan yang ditetapkan, yaitu untuk menyediakan media pembelajaran yang efektif dan menarik untuk materi Instalasi Motor Listrik Dasar.
CINTA ILAHI (MAHABBAH) SUFI WANITA: RABI’AH AL-ADAWIYAH Yanti, Milda; Bahagia, Muhammad
Jurnal Ekshis Vol 1 No 2 (2023): Jurnal Ekonomi, Syariah dan Studi Islam
Publisher : Yayasan Haiah Nusratul Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59548/je.v1i2.77

Abstract

Tasawuf sering dikenal dengan mistisisme, karena mempelajarinya tidak menggunaan akal maupun panca indera, namun dengan pengalaman spiritual. Hal ini dilakukan seorang Sufi Wanita yaitu: Rabi’ah Al-Adawiyah dalam memberikan bentuk cintanya kepada Allah dengan memanfaatkan daya ruhiyah dan dikenal dengan julukan “ibunya para Sufi” (The Mother of The Grand Master). Metode yang digunakan selama penelitian yaitu metode Library Research(studi pustka), yang mana Penulis menghimpun data-data kepustakaan seperti jurnal ilmiah maupun beberapa literatur yang sistematis. Adapun mengetahui konsep tasawuf Rabi’ah agar mengetahui cara mendekatkan diri kepada Allah secara layak dan tidak terlenanya dengan kesenangan duniawi yang fana. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa Rabi’ah memiliki cinta yang murni tanpa adanya balasan dari Tuhannya (al-hubb) dan juga meninggalkan hal yang bersifat duniawi (zuhud). Sarraj al-Thusi mengemukakan tahapan-tahapan menuju puncak Mahabbah Rabi’ah diantaranya: taubah, wara’, zuhud, faqr, shabr, tawakkal dan ridha.
تحليل طريقة القياس مع كتاب نمط ٣٦ساعة في حفظ القرآن الكريم في مدرسة الثانوية شمال سومطرة Yanti, Milda; Taufiq, Muhammad
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 1 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.1.183-207

Abstract

ملخص: طريقة القياس في تعلم النحو هي طريقة تعليمية تبدأ من شرح القواعد وتستمر إلى الأمثلة المختلفة ذات صلة.كتاب نمط ستة وثلاثين ساعة هو كتاب النحو الذي استعملت المدرسة خصوصا للثانوية. أما النوع من هذا البحث هو دراسة الوثائق والدراسة الميدانية بأساليب تحليل البيانات الوصفية أو النوعية وأساليب جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة بشكل المقابلات والتوثيق. استخدمت الباحثة مقابلات منظمة مع عينة مكونة من 15 طالبًا من الصف التاسع-2 والتاسع-5 ومعلمي النحو. التوثيق بشكل كتاب نمط ستة وثلاثين ساعة، ومسجل صوتي يحتوي على نتائج المقابلات. تم تحليل البيانات باستخدام تقليل البيانات وعرضها مع استخلاص نتائجها. يهدف من هذا البحث إلى تحديد مدى تطبيق طريقة القياس في تعلم النحو ومحتويات كتاب نمط ستة وثلاثين ساعة. ومشكلة البحث هي كيفية تطبيق طريقة القياس في تعلم النحو بكتاب نمط ستة وثلاثين ساعة. ظهرت نتائج البحث أن طريقة القياس فعالة لأنها تسهل معرفة القواعد النحوية ومحتوياته سهلة سواء من خلال الترجمات المصاحبة واللغة المختصرة والتقييمات المتاحة. الكلمات المفتاحية: طريقة القياس، تعلم النحو، كتاب نمط ستة وثلاثين ساعة Abstract: The Qiyasi method in Nahwu learning is a learning method that starts from explaining the rules and then continues with various relevant examples. This type of research is document study and field study with qualitative descriptive data analysis methods. The data collection techniques used were: observation: in the form of interviews and documentation. Researchers used structured interviews with a sample of 15 students from class IX-2 and IX-5 and Nahwu teachers. Documentation in the form of a 36 hour pattern book, a voice recorder containing the results of interviews. Data were analyzed using: 1.) data reduction 2.) data presentation 3.) drawing conclusions. The research aims to determine the application of the qiyasi method in Nahwu learning and the contents of the 36 hour pattern book. The research problem is how to apply the qiyasi method in learning Nahwu with a 36 hour pattern book. The research results show that the qiyasi method is effective because it makes it easier to introduce Nahwu rules. The contents of the 36 hour pattern book are easy to understand, both from the structured subtitles, concise language, and available evaluations. Keywords:Qiyasi Method, Nahwu Learning, 36 Hour Pattern Book Abstrak: Metode qiyasi pada pembelajaran Nahwu ialah metode pembelajaran yang di mulai dari paparan kaidah kemudian berlanjut ke berbagai contoh yang relevan. Jenis penelitian ini ialah studi dokumen dan studi lapangan dengan metode analisis data deksriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu: observasi: berupa wawancara, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan wawancara yang terstruktur dengan sampel yaitu santri kelas IX-2 dan IX-5 yang berjumlah 15 orang dan guru Nahwu. Dokumentasi berupa buku pola 36 jam, alat perekam suara yang di dalamnya terdapat hasil wawancara. Data dianalisis menggunakan: 1.) reduksi data 2.) penyajian data 3.) penarikan kesimpulan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan metode qiyasi dalam pembelajaran Nahwu dan isi buku pola 36 jam. Masalah penelitian ialah bagaimana penerapan metode qiyasi dalam pembelajaran Nahwu dengan buku pola 36 jam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode qiyasi efektif digunakan karena memudahkan pengenalan kaidah Nahwu. Isi buku pola 36 jam mudah dipahami, baik dari subjudul yang terstruktur, bahasa yang ringkas, dan evaluasi yang tersedia. Kata Kunci: Metode Qiyasi, Pembelajaran Nahwu, Buku Pola 36 Jam
EFEKTIVITAS EDUKASI PEMAHAMAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN REMAJA TERHADAP RISIKO PERNIKAHAN DINI DI MTS SIRAJUL MUNIR YASIM KABUPATEN KONAWE SELATAN Rahman, Rahman; Jumai, La Jumai; Yusuf, Muhamad Nurhayudin; Mursalin, La Ode; yanti, Lili; Afranisa, Nida Rahmi; Uke, Nadin Aprilian; Yanti, Milda; Mirna, Mirna; Adzania, Mufida Nur; Alfajar, Muhammad; Ismawati, Ismawati
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 4 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan kesehatan reproduksi remaja masih menjadi tantangan utama di Indonesia, dengan dampak signifikan terhadap masa depan generasi muda. Berdasarkan penelitian Komisi Perlindungan Anak (KPAI) dan Kementrian Kesehatan pada Oktober 2020, sekitar 62,7% remaja Indonesia telah melakukan hubungan seksual pranikah, dimana 20% dari 94.270 kehamilan diluar nikah terjadi pada remaja putri, dan 21% diantaranya melakukan aborsi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa-siswi MTs Sirajul Munir Yasim tentang pentingnya kesehatan reproduksi, serta mengukur tingkat pengetahuan mereka melalui pembagian kuesioner pre-post dengan media edukasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pra-Eksperimental dengan desain One Group Pre-test - Post-test Design. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 9 MTs Sirajul Munir Yasim, dengan jumlah sampel 29 orang yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang diberikan kepada responden sebelum dan sesudah intervensi edukasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan secara signifikan meningkatkan pengetahuan siswa-siswi tentang kesehatan reproduksi. Berdasarkan hasil pre-test, 6 (20.69%) siswa berada pada kategori "sangat baik", 5 (17.24%) pada kategori "baik" dan 18 (62.07%) pada kategori “cukup” . Kemudian, terjadi perubahan signifikan pada distribusi pengetahuan berdasarkan post-test, di mana 8 (27.59%) siswa berada pada kategori "sangat baik", 18 (62.07%) pada kategori "baik" dan 3 (10.34%) pada kategori “cukup”. Analisis data menggunakan uji-t sampel berpasangan menunjukkan bahwa p(0,000)<α(0,05), yang berarti terjadi peningkatan pengetahuan setelah diberikan edukasi. Oleh karena itu, perlu edukasi secara intensif yang dilakukan oleh tenaga kesehatan.
Co-Authors Adzania, Mufida Nur Afranisa, Nida Rahmi Al Zahra, Fannia Alfajar, Muhammad Aryo Fadlian Bahagia, Muhammad Ismawati Ismawati Jumai, La Jumai Lili Yanti, Lili Mirna Mirna Muhammad Taufiq Mursalin, La Ode Rahman Rahman Rizal Fachri , Muhammad Uke, Nadin Aprilian Yusuf, Muhamad Nurhayudin