Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Buana Pengabdian Al-Irsyad Journal of Mathematics Education West Science Social and Humanities Studies
Rohmah, Yuni Syifau
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KELAYAKAN USAHA INDUSTRI KECIL DAN MENENGAH (IKM) BONEKA HARUMAN JAYA CIKAMPEK UTARA KABUPATEN KARAWANG Erliyansa, Erliyansa; Sayuti, Muhamad; Rohmah, Yuni Syifau; Sulastri, Fitri
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol 7 No 5 (2024): Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/costing.v7i6.12757

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menentukan kelayakan industri kecil dan menengah (IKM) Boneka Haruman Jaya seberdasarkan aspek finansial. Data primer dan sekunder digunakan dalam penelitian ini. Data primer didapatkan dengan melakukan wawancara kepada pemilik IKM, sementara data sekunder didapat dari literatur dan dokumen yang terkait. Analisis data dalam studi ini menggunakan metode pengukuran kelayakan aspek keuangan, diantaranya Break Even Point (BEP), Net Present Value (NPV), Payback Period (PP), Internal Rate of Return (IRR), dan Profitability Index (PI). Hasil perhitungan BEP menunjukkan bahwa bisnis ini telah mencapai titik impas, hasil NPV sebesar Rp. 2.083.586.600 positif, nilai IRR sebesar 54,8%, PP selama 3,66 bulan, dan PI > 1. Berdasarkan hasil ini, karena IKM Boneka Haruman Jaya telah memenuhi kriteria kelyakan finansial, dapat disimpulkan bahwa usaha IKM Boneka Haruman Jaya layak untuk dijalankan dan dikembangkan lebih lanjut.
SOSIALISASI PERHITUNGAN CEPAT MATEMATIKA UNTUK ANAK-ANAK DILINGKUNGAN DESA KARANGLIGAR Rohmah, Yuni Syifau; Wathoni, Akda Zahrotul; Suhara, Ade
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol. 7 No. 2 (2025): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/2zwf4v12

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan disemua tingkatan sekolah. Matematika merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa sebelum mempelajari bahan ajar sains. Salah satu potensi Pendidikan yang harus dikembangkan yaitu anak-anak sekolah yang ada di desa Karangligar, Kecamatan Telukjambe Barat. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untukn mengenalkan cara perhitungan cepat matematika untuk anak-anak desa Karangligar sambil bermain sehingga menumbuhkan minat belajar anak-anak pada pembelajaran matematika. Hasil kegiatan pengabdian ini diperoleh masih ada beberapa anak anak dilingkungan desa Karangligar yang kesuliatan dalam menghitung perhitungan dasar matematika. Faktor-faktor yang berpengaruh dari permasalah tersebut diantaranya teknik perhitungan yang masih mengandalkan hafalan. Dari pengabdian ini, dapat disimpulkan bahwa teknik jarimatika dapat menjadi alternatif yang lebih efektif bagi anak-anak yang mengalami kesulitan dalam berhitung cepat dibandingkan dengan metode konvensional.
The Effect of Teacher Skills and Availability of Learning Resources on Mathematics Problem Solving Skills at High Schools in West Java Mayasari, Nanny; Nanang, Nanang; Nurhafsari, Asri; Asmara, Adi; Rohmah, Yuni Syifau
West Science Social and Humanities Studies Vol. 2 No. 06 (2024): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsshs.v2i06.1030

Abstract

This study investigates the influence of teacher ability and the availability of learning resources on mathematics problem-solving ability among high school students in West Java, Indonesia. Quantitative analysis was employed, utilizing survey questionnaires to gather data from a sample of 160 high school students. The study found significant positive relationships between teacher ability, learning resource availability, and mathematics problem-solving ability. Specifically, high-quality teaching and adequate provision of learning resources emerged as crucial factors contributing to students' problem-solving skills. The findings underscore the importance of investing in teacher training, professional development, and resource provisioning to enhance mathematics education outcomes in West Java.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MATLAB DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA Rohmah, Yuni Syifau; Yulianti, Hilda Tri; Rika Amelia
Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Vol 5 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijme.v5i1.687

Abstract

Aljabar linear merupakan mata kuliah fundamental namun menantang bagi mahasiswa teknik karena karakteristik konsepnya yang abstrak. “Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh media pembelajaran MATLAB terhadap hasil belajar dan motivasi mahasiswa dalam mata kuliah aljabar linear.” Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest control group yang melibatkan 160 mahasiswa “Program Studi Teknik Industri Universitas Buana Perjuangan Karawang” terbagi menjadi kelompok eksperimen (menggunakan MATLAB) dan kelompok kontrol (pembelajaran konvensional). “Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dan kuesioner motivasi belajar yang telah divalidasi.” Data dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney dan Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan pada hasil belajar (p=0,003) dengan rerata kelas eksperimen 83,88 berbanding kelas kontrol 60,53, serta motivasi belajar (p=0,015) dengan rerata kelas eksperimen 99,53 berbanding kelas kontrol 88,27. Penelitian ini menyimpulkan bahwa MATLAB efektif meningkatkan pemahaman konseptual dan motivasi mahasiswa melalui visualisasi interaktif konsep abstrak. Disarankan integrasi MATLAB secara sistematis dalam kurikulum matematika dengan dukungan infrastruktur memadai dan pengembangan kompetensi dosen.
Co-Authors Akda Zahrotul Wathoni Asmara, Adi Erliyansa, Erliyansa Mayasari, Nanny nanang nanang Nurhafsari, Asri Rika Amelia Sayuti, Muhamad Suhara, Ade Sulastri, Fitri Yulianti, Hilda Tri