Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari
Manik, Novia Br
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa di SD Purba, Ella Sutriani; Sitorus, Evi Juliana; Manik, Novia Br; Sitepu, Febrianes Gefereanus; Sembiring, Heka Maya Sari; Pinem, Irmina
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap karakter disiplin dasar siswa. Disiplin merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter siswa yang berdampak pada keberhasilan proses pembelajaran dan interaksi sosial. Kegiatan ekstrakurikuler pramuka diyakini memiliki potensi untuk menanamkan nilai-nilai disiplin melalui berbagai kegiatan yang terstruktur dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pramuka memberikan dampak positif terhadap karakter disiplin siswa. Siswa aktif dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan hal ini juga berdampak pada karakter disiplin, tanggung jawab dan kesetiaan pada nilai-nilai moral. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pramuka memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan karakter disiplin siswa sekolah dasar. Penelitian ini merekomendasikan agar sekolah lebih mengoptimalkan kegiatan ekstrakurikuler pramuka sebagai wadah untuk membangun karakter siswa terutama pada aspek kedisiplinan.
Pengelolaan Manajemen Berbasis Sekolah Di UPT SD Negeri 060894 Medan Baru Pinem, Irmina; Purba, Rima Br; Manik, Novia Br; Sitepu, Febrianes Gefereyano; Siregar, Yusmiar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 1 No. 7 (2025): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v1i7.55

Abstract

Manajemen Berbasis sekolah (MBS) merupakan pendekatan manajemen sekolah yang didasarkan pada kemandirian dan peran serta aktif semua pihak yang terlibat dalam prosees pendidikan. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk menyelidiki implementasi MBS di UPT SDN 060894 medan melalui pendampingan dan dampak nya terhadap kualitas pendidikan. Studi ini menemukan bahwa penerapan MBS untuk memantau kehadiran siswa meningkatkan motivasi siswa untuk hadir di sekolah dan memudahkan guru untuk memantau kehadiran siswa. Metode yang di gunakan adalah wawancara,  dan dokumentasi. Hasil wawancara dan observasi menunjukan bahwa penerapan kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolah dasar telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan peran mutu pendidikan. Selain itu, pengenalan MBS dalam penilaian kinerja akan berdampak positif pada objektivitas dan transparansi evaluasi nilai siswa.
Co-Authors Pinem, Irmina Purba, Ella Sutriani Purba, Rima Br Sembiring, Heka Maya Sari Siregar, Yusmiar Sitepu, Febrianes Gefereanus Sitepu, Febrianes Gefereyano Sitorus, Evi Juliana