Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PeTeKa Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra
Putri, Evelita Destia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA PESERTA DIDIK KELAS X Putri, Evelita Destia; Utami, Sintowati Rini; Widayani, Tri Kurnia; Razanah, Marini
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 4 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i4.784-792

Abstract

Kemampuan peserta didik dalam memahami teks laporan hasil observasi tergolong masih rendah. Model TGT merupakan salah satu cara untuk menyelesaikan masalah tersebut.. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan memahami teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dengan menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) pada peserta didik kelas X di SMAN 21 Jakarta. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus yang mengacu pada model Kemmis dan McTaggart dengan empat tahapan, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas X SMAN 21. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model TGT sudah tepat dalam meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami teks LHO. Hal ini terbukti dengan adanya nilai hasil belajar peserta didik yang mengalami peningkatan setiap siklus. Pada tes awal nilai rata-rata peserta didik sebesar 70 (sedang). Pada siklus 1 rata-rata ketuntasan peserta didik 62,85%. Siklus 2 rata-rata ketuntasan peserta didik 71,4%. Siklus 3 rata-rata ketuntasan peserta didik 88,57%. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa model Team Games Tournament dapat meningkatkan kemampuan pemahaman teks LHO pada peserta didik kelas X SMAN 21 Jakarta.
Spiritualitas Alam dalam Novel Orang-Orang Proyek (Perspektif Ekofeminisme) Putri, Evelita Destia; Novita Dewi
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i4.4709

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan imanensi, interkoneksi, dan gaya hidup peduli dalam Novel Orang-Orang Proyek karya Ahmad Tohari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan ekofeminisme spiritualis Starhawk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis dokumen. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kalimat dalam Novel Orang Proyek karya Ahmad Tohari yang mengandung relasi perempuan dan alam teori ekofeminisme spiritualis. Novel Orang-Orang Proyek karya Ahmad Tohari digunakan sebagai sumber data dalam penelitian ini. Relasi perempuan dan alam dikaji dengan Starhawk berdasarkan tiga konsep inti, yakni Immanence (Imanensi), (2) Interconetion (Saling berhubungan), dan (3) Compassionate-lifestyle (Gaya hidup peduli). Hasil penelitian yaitu menunjukan bahwa Imanensi terdapat tiga indikator, yaitu (1) kekuatan, (2) kepercayaan, dan (3) kesadaran. Pada Interconnection terdapat dua indikator, yaitu (1) irelasi perempuanidanialamidan (2)iempati. Terakhir, compassionate lifestyle. Hal tersebut sesuai dengan gagasan Starhawk, mengenai perempuan dapat membawa nyawa dalam dan penopang bagi kehidupan.
Co-Authors Novita Dewi Razanah, Marini Utami, Sintowati Rini Widayani, Tri Kurnia