Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Wina : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu
Djingi, Andrew Setiawan Ratu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KULIAH KERJA NYATA: PENGEMBANGAN POTENSI DESA RAKAWATU DALAM BIDANG PERTANIAN, HUKUM, PERIKANAN DAN PENDIDIKAN Hamaduna, Jekicen; Banju, Yudianto Nggaba Hamba; Putra, I Wayan Sudarma; Djingi, Andrew Setiawan Ratu; Mila, Marlin Ana; Sukrianto, Irna Indi; Utari, Yesti Hidayati; Bili, Maria Novita; Kamunggul, Aplonia Lemba; Naha, Thresia Konga; Pandarangga, Salmon; Meiyasa, Firat; Djadji, Osfred Umbu; Pari, Aris Umbu Hina; Ramompas, Yuvensius
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 2 (2024): Abdi Wina Edisi Desember 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58300/abdiwina.v4i2.1011

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Desa Wirausaha Terintegrasi adalah program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan perguruan tinggi Universitas Kristen Wira Wacana Sumba sebagai sebuah perguruan tinggi di berbagai lokasi di Pulau Sumba. Salah satu lokasi kegiatan KKN Desa Wirausaha Terintegrasi adalah Desa Rakawatu, Kecamatan Lewa, Kabupaten Sumba Timur. Kegiatan ini bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang telah didapatkan oleh mahasiswa melalui proses pembelajaran di kampus dalam menjawab berbagai isu sosial yang ada di masyarakat. Melalui analisis keadaan sosial yang telah dilakukan di Desa Rakawatu, terdapat beberapa persoalan seperti di bidang Pertanian, Hukum, Perikanan dan Pendidikan. Terdapat 4 metode kegiatan yang dilaksanakan yaitu (1) bidang pertanian, pelaksanaan pelatihan pembuatan pupuk bokasi,(2)bidang hukum, pelaksanaan sosialisasi tentang kesetaraan gender (3)bidang perikanan, pelaksanaan pelatihan pembuatan pakan ikan (4) bidang pendidikan, pelaksanaan bimbingan belajar (bimbel) membaca, dan menghitung untuk siswa/i PAUD dan SD. Hasil kegiatan ini adalah terlaksananya kegiatan pelatihan pembuatan pupuk bokasi bagi para petani, terlaksananya sosialisasi kesetaraan gender yang bertujuan untuk menurunkan angka kekerasan yang masih terjadi, terlaksananya pelatihan pembuatan pakan ikan, terlaksananya bimbingan belajar (bimbel) untuk meningkatkan pemahaman siswa/i melalui membaca dan menghitung. Selain itu, kelompok KKN juga terlibat dalam kegiatan-kegiatan lain misalnya pembagian beras bagi warga desa, pembersihan kantor desa, pembuatan pagar kantor desa dan gereja dan kegiatan lainnya.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Berbantuan Media Ensiklopedia Dilengkapi dengan LKPD Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Djingi, Andrew Setiawan Ratu; Makaborang, Yohana; Enda, Riwa Rambu Hada
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.5.1.2025.850

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bagaimana menerapkan media ensiklopedia LKPD dengan model pembelajaran NHT terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Riset ini bertujuan buat membagikan cerminan merata tentang gimana model pendidikan kooperatif jenis Numbered Heads Together berbantuan media ensiklopedia dilengkapi LKPD Ular Tangga, dan mendeskripsikan kenaikan hasil belajar siswa sehabis mempraktikkan model serta media pendidikan tersebut. Riset ini ialah Riset Aksi Kelas( PTK) dengan memakai pendekatan kuantitatif deskriptif. Subjek dalam riset ini merupakan siswa kelas VIIB SMPN Satap Padammu. Instrumen yang digunakan buat mengumpulkan informasi meliputi lembar observasi serta uji secara tertulis. Hasil riset menampilkan terdapatnya kenaikan yang signifikan dalam hasil belajar kognitif, dari 28% pada prasiklus bertambah jadi 61% pada siklus I, serta setelah itu bertambah lagi jadi 85% pada siklus II. Sedangkan itu, hasil belajar afektif pula hadapi kenaikan, dari 66, 66% pada siklus I, serta menggapai 100% pada siklus II. Oleh sebab itu, bisa disimpulkan kalau pelaksanaan model pendidikan kooperatif jenis Numbered Heads Together berbantuan media ensiklopedia dilengkapi LKPD Ular Tangga bisa tingkatkan hasil belajar siswa kelas VIIB di SMPN Satap Padammu.
Co-Authors Banju, Yudianto Nggaba Hamba Bili, Maria Novita Djadji, Osfred Umbu Enda, Riwa Rambu Hada Hamaduna, Jekicen Kamunggul, Aplonia Lemba Makaborang, Yohana Mila, Marlin Ana Naha, Thresia Konga Pari, Aris Umbu Hina Putra, I Wayan Sudarma ramompas, yuvensius Salmon Pandarangga Sukrianto, Irna Indi Utari, Yesti Hidayati