Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Artayani, Ni Nyoman Tri
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Nursing Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Metode “Gasing” Dalam Pembelajaran Matematika Yang Bermakna Dan Menyenangkan Di Gugus Ii Kecamatan Bebandem Mahayukti, Gusti Ayu; Yudiana, I Kadek Edi; Silalahi, Raphita Yanisari; Putri, Ni Putu Ratih Diana; Restiawan, I Made Aditya Natha; Artayani, Ni Nyoman Tri
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/abdms.v5i2.5000

Abstract

This community service was carried out due to concern about the psychological trauma experienced by students in Gugus II Bebandem caused by frequent natural disasters (volcanic eruption), which have led to a decline in students’ understanding of mathematics. Considering the limited conditions and situation, the solution to address this issue is to utilize the GASING method (Gampang, Asyik, and Menyenangkan) in meaningful and enjoyable mathematics learning in the Gugus II area of Bebandem District. The education and training conducted have successfully addressed the existing problems. This is evidenced by: (1) Teachers participated fully and enthusiastically in the activities until the end of the activity, as indicated by an overall attendance rate of 100% and participant activity during the training at 98.2%, categorized as very active; (2) The results of the teacher response questionnaire to the activities showed a positive percentage of 93.7%; and (3) It was conclude that the GASING method is highly suitable for implementation in the mathematics learning of Gugus II Bebandem.
Peningkatan Harapan Hidup Lansia Banjar Dangin Sema Melalui Pendekatan Mindfulness Berbasis Kreasi Seni Ramah Lansia Sariyasa, Sariyasa; Purnamayanti, Ni Kadek Diah; Budiarta, I Wayan; Artayani, Ni Nyoman Tri
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan harapan hidup dan kualitas kesejahteraan lansia di Banjar Dangin Sema melalui pendekatan mindfulness berbasis kreasi seni ramah lansia. Permasalahan utama mitra meliputi rendahnya semangat hidup lansia serta keterbatasan kompetensi kader PKK dalam merancang kegiatan yang bermakna. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan mindfulness bagi kader PKK, workshop seni tradisional bagi lansia, pembangunan Mindfulness Corner sebagai ruang ramah lansia, dan pembentukan Sanggar Seni Lansia “Sekar Laras”. Evaluasi kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan kader PKK dalam menerapkan mindfulness, serta meningkatnya semangat hidup dan kebahagiaan lansia yang tercermin dari respon positif sebesar 94,8% pada kader dan 95,5% pada lansia. Program ini tidak hanya berhasil menumbuhkan optimisme dan kebersamaan, tetapi juga menjadi strategi pemberdayaan berkelanjutan yang turut melestarikan budaya lokal.
Eksplorasi Unsur Matematika dalam Tata Busana dan Koreografi pada Tari Baris Gede Bali Artayani, Ni Nyoman Tri; Ariawan, I Putu Wisna; Pratiwi, Kadek Ayu Mutiara
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 10 No 1 (2025): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 10 Nomor 1
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v10i1.4855

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi konsep-konsep matematika yang terkandung dalam tata busana dan koreografi Tari Baris Gede Bali melalui perspektif etnomatematika. Praktik budaya sering dipandang terpisah dari matematika formal, padahal banyak kesenian tradisional yang secara implisit memuat struktur matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan unsur-unsur matematika yang terintegrasi dalam tata busana, pola gerak, serta gestur tubuh penari Tari Baris Gede. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain eksploratif yang dilaksanakan di Bali. Data diperoleh melalui wawancara dengan penari Tari Baris Gede, observasi langsung pertunjukan, serta studi literatur. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai konsep matematika muncul dalam elemen pertunjukan Tari Baris Gede. Pada tata busana ditemukan konsep bangun datar dan ruang, simetri, serta transformasi geometri seperti refleksi dan translasi pada elemen gelungan, lamak, dan tombak. Pada struktur gerakan tari ditemukan keteraturan langkah yang merepresentasikan pola bilangan dan pengulangan gerak dalam bagian pepeson, pengadeng, pengecet, dan pekaad. Selain itu, formasi dan gestur tubuh penari menunjukkan konsep bangun datar, transformasi geometri berupa translasi dan rotasi, serta konsep sudut dan keseimbangan geometri pada posisi tubuh saat ngagem. Temuan ini menunjukkan bahwa matematika tidak hanya hadir dalam konteks formal, tetapi juga hidup dalam praktik budaya. Penelitian ini memberikan kontribusi sebagai sumber belajar kontekstual berbasis etnomatematika dalam pembelajaran matematika.
Co-Authors Gusti Ayu Mahayukti I Kadek Edi Yudiana I Putu Wisna Ariawan Pratiwi, Kadek Ayu Mutiara Purnamayanti, Ni Kadek Diah Putri, Ni Putu Ratih Diana Raphita Yanisari Silalahi Restiawan, I Made Aditya Natha Sariyasa .