Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory
Mudzalifah, Mudzalifah
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Teknologi Dalam Mengatasi Cyberbullying di Kalangan Siswa Smp Muhammadiyah 29 Sawangan, Depok Jawa Barat Nurlaili, Lili; Mudzalifah, Mudzalifah; Lausiry, Muhamad Syarifudin; Yulianti, Nisa; Risa, Nova; Mulyawan, Rizki Adi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Publisher : Unpam Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kmm.v4i3.44753

Abstract

Cyber bullying atau disebut juga perundungan siber banyak terjadi di kalangan remaja, terutama dikalangan siswa/siswi di lembaga pendidikan. Penggunaan gawai yang tanpa batas ruang dan waktu membebaskan siapapun untuk berinteraksi di dunia maya.. Internet adalah penghubung menuju media sosial yang mencakup pergaulan yang sangat luas dan tak terjangkau. Kurangnya literasi digital terhadap cara penggunaannya, mengakibatkan penggunaan gawai untuk media sosial menjadi kurang baik dan bijak. Masih banyak penyalahgunaannya di kalangan pelajar, dikarenakan ketidaktahuan dalam menggunakan sosial media, dampak yang ditimbulkannya jika tidak memiliki pengetahuan yang cukup mengenai cyber bullying. Bisa jadi mereka menjadi korban atau pelaku cyber bullying. Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai dampak, bahaya cyber bullying dan cara mengatasi cyber bullying. Dengan metode sosialisasi kepada siswa/siswi Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 29 Sawangan,Depok Sawangan. Hasil dari sosialisasi cyber bullying melalui Pengabdian kepada Masyarakat membawa banyak manfaat kepada pihak sekolah dan mahasiswa itu sendiri. siswa/siswa menjadi lebih memahami apa itu cyber bullying, fenomena yang terjadi di jaman yang serba modern teknologi digital semakin canggih, faktor penyebab cyber bullying, bentuk-bentuk cyber bullying, dampak dan bahaya cyber bullying, serta upaya mengatasi jika terkena cyber bullying . Pihak sekolah menjadi lebih terbuka terhadap perubahan yang terjadi, lebih peka, dan lebih perhatian menghadapi setiap permasalahan yang dialami oleh siswa/siswinya. Peran teknologi mengatasi cyber bullying menjadi tanggungjawab pemerintah dengan kebijakan- kebijakan dan Hukum positif yang dibuat guna dalam menanggulangi kejahatan cyberbullying, antara lain terutama lembaga di Indonesia yang mempunyai kewenangan dalam digital yaitu kominfo.
Tantangan Tatkala Daftar Nikah Online Pada Laman Simkah Di Kua Banjarmasin Barat Mudzalifah, Mudzalifah
Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : Sharia Journal and Education Center Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ijijel.v4i1.1663

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi layanan publik, termasuk dalam bidang pencatatan pernikahan melalui Sistem Informasi Manajemen Nikah (SIMKAH). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi masyarakat dan petugas Kantor Urusan Agama (KUA) Banjarmasin Barat dalam pelaksanaan daftar nikah online. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan empiris melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama yang muncul meliputi keterbatasan literasi digital calon pengantin, akses jaringan internet yang belum merata, serta faktor administratif yang memerlukan konfirmasi manual. Meskipun SIMKAH diharapkan mampu meningkatkan efisiensi dan transparansi, realitas di lapangan menunjukkan perlunya strategi pendampingan dan optimalisasi sistem agar tujuan modernisasi layanan dapat tercapai.
The Influence of Transformational School Leadership, School Culture, and Teacher Performance on Educational Quality in Public Junior High Schools Mudzalifah, Mudzalifah; Kusumaningsih, Widya; Nurkolis, Nurkolis
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 8 No. 3 (2026): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v8i3.10590

Abstract

This study aims to analyze the influence of principals’ transformational leadership, school culture, and teacher performance on educational quality in  SMPN of Singorojo District, Kendal Regency. This study employed a quantitative approach with an ex-post facto survey design. The population consisted of 96 teachers from four SMPN in Singorojo District during the 2025/2026 academic year. Since the population was relatively small, total sampling was employed, involving all 96 teachers as respondents. The study used primary data obtained through structured questionnaires using a five-point Likert scale, while secondary data were obtained from relevant school and educational documents, including Indonesian Education Report Card data. Data were analyzed using multiple linear regression with the assistance of IBM SPSS. The findings revealed that transformational leadership, school culture, and teacher performance simultaneously had a positive and significant influence on educational quality, with an R value of 0.884 and an R² of 0.781. Thus, the three independent variables jointly explained 78.1% of the variance in educational quality, while the remaining 21.9% was explained by other factors not included in the model. The study concludes that improving educational quality requires an integrated strategy involving transformational leadership, a positive school culture, and strengthened teacher performance. The simultaneous development of these three factors can support sustainable educational improvement in SMPN in Singorojo District, Kendal Regency.
Co-Authors Lausiry, Muhamad Syarifudin Mulyawan, Rizki Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nurlaili, Lili Risa, Nova Widya Kusumaningsih Yulianti, Nisa