Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Citizen Research and Development
Gultom, Cicilia
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Musik Tradisional Karo Sebagai Identitas Budaya: Upaya Melestarikan Warisan di Tengah Era Modernisasi Gultom, Cicilia; Situmorang, Regina; Bangun, Sry Eninta; Hazizah, Rowimatul; Rambe, Wahyudi; Lubis, Fitriani
Journal of Citizen Research and Development Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v1i2.3904

Abstract

upacara adat atau keagamaan dalam suku Karo menggunakan music tradisional Karo yaitu ensambel Gendang Lima Sedalenen dan Gendang Telu Sedalenen sebagai unsur pendukung pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari memudarnya penggunaan alat music Karo dan menyajikan upaya pelestarian budaya alat musik suku Karo yang hampir memudar karena penggunaannya digantikan menjadi music dari keyboard. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara dengan mengumpulkan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan wawancara semi-terstruktur sebagai teknik pengumpulan data utama. Metode ini dipilih karena mampu menggali pandangan dan pengalaman partisipan secara mendalam terkait topik yang diteliti Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui upaya kolaboratif, seperti pendidikan budaya, pengenalan kepada generasi muda, serta pemanfaatan teknologi, musik tradisional Karo tetap berpotensi bertahan dan berkembang.
Peran Bahan Ajar Teks Berita dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Gultom, Cicilia; Retta, Ester Marga; Aprilia, Mutiara; Annisa, Nurul; Siregar, Sarah Sofyanti Br; Nur, Soraya Firanti; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4626

Abstract

Artikel ini membahas peran teks berita sebagai bahan ajar dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Keterampilan membaca merupakan elemen penting dalam pembelajaran bahasa yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan dan informasi. Teks berita, yang menyajikan informasi faktual dan terkini, sangat relevan digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Melalui teks berita, siswa tidak hanya belajar mengidentifikasi struktur dan konten, tetapi juga mengembangkan kemampuan literasi dan kesadaran sosial. Metodologi penelitian menggunakan desain konseptual dan analisis kebahasaan, dengan pengumpulan data dari berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks berita dapat meningkatkan keterampilan membaca, melatih kemampuan analisis kritis, dan memperkaya kosakata siswa. Penggunaan teks berita dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Peran Bahan Ajar Teks Berita dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Gultom, Cicilia; Retta, Ester Marga; Aprilia, Mutiara; Annisa, Nurul; Siregar, Sarah Sofyanti Br; Nur, Soraya Firanti; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4626

Abstract

Artikel ini membahas peran teks berita sebagai bahan ajar dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Keterampilan membaca merupakan elemen penting dalam pembelajaran bahasa yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan dan informasi. Teks berita, yang menyajikan informasi faktual dan terkini, sangat relevan digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Melalui teks berita, siswa tidak hanya belajar mengidentifikasi struktur dan konten, tetapi juga mengembangkan kemampuan literasi dan kesadaran sosial. Metodologi penelitian menggunakan desain konseptual dan analisis kebahasaan, dengan pengumpulan data dari berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks berita dapat meningkatkan keterampilan membaca, melatih kemampuan analisis kritis, dan memperkaya kosakata siswa. Penggunaan teks berita dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Co-Authors Anggia Puteri Aprilia, Mutiara Bangun, Sry Eninta Fitriani Lubis Hazizah, Rowimatul Nur, Soraya Firanti NURUL ANNISA Rambe, Wahyudi Retta, Ester Marga Siregar, Sarah Sofyanti Br Situmorang, Regina