Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Kusuma Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Philosophy
Ahmad Sufaidi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Training to Prevent the Spread of Hoaxes among New Voters during the 2024 Election in High Schools Rizca Yunike Putri; Ahmad Sufaidi; Mandra Nur Alia; Caroline Nur Halizah; Septiana Syahra Choiriyah; Ainun Tafsil Mufidah
Prosiding Seminar Nasional Kusuma Vol 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional Kusuma
Publisher : LPPM UWKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Pemilih pemula masih banyak yang belum  sepenuhnya  memahami  dan merasakan urgensi peran mereka dalam proses demokrasi. Tahun 2024 di Indonesia merupakan tahun politik yang tidak hanya akan melakukan pemilihan umum pada 14 Februari 2024 untuk memilih presiden, wakil presiden serta legislative, tapi juga pilkada serentak pada 27 November 2024 untuk memilih pemimpin daerah serentak secara nasional meliputi Gubernur, Wali Kota dan Bupati. Total jumlah DPT secara nasional adalah 204.8 juta jiwa. Pemilih pemula yang merupakan generasi Z dengan usia 17-20 tahun pada Pemilu 2024 secara kuantitas menduduki posisi ke 3 dengan jumlah 46,8 juta jiwa. Nyatanya kuantitas populasi dengan posisi ke-3 tidak membuat pemilih pemula yang merupakan generasi-Z telah menentukan pilihannya secara pasti saat Pemilu dan Pilkada pada 27 November 2024. Tujuan: Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman, minat dan partisipasi mereka dalam berbagai aspek kehidupan berdemokrasi. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan PRA (Participatory Rural Appraisal). Metode ini digunakan agar mitra sasaran terlibat aktif sebagai perencana, peneliti dan pelaksanaan. Hasil: Kegiatan yang melibatkan banyak pihak yakni stakeholder, mitra dan katalisator (sebagai satu kesatuan tim PKM) dapat memberikan pemahaman serta melatih pelajar untuk aktif memberikan hak suara serta mampu membedakan informasi terkait masalah-masalah pemilu yang mereka terima. Kesimpulan: Pemilih pemula yang masuk dalam kategori generasi muda, merupakan aset berharga bagi perkembangan negara demokrasi. Pelaksanaan pemberian edukasi khusus bagi pemilih pemula dengan tujuan meningkatkan pemahaman, minat dan partisipasi pemilih dalam berbagai aspek kehidupan berdemokrasi.
Eco-Hermeneutics and Scriptural Interpretation: Reimagining Sacred Texts for an Environmental Theology of Care Mangihut Siregar; Ahmad Sufaidi; Arditya Prayogi; Ali Banaeian Esfahani
Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Philosophy Vol. 2 No. 1 (2025): January: Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Phi
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70062/greenphilosophy.v2i1.254

Abstract

This study explores the application of eco-hermeneutics, an interdisciplinary approach combining ecological thought and scriptural interpretation, to sacred texts such as the Bible, Quran, and Vedas. Eco-hermeneutics seeks to reinterpret traditional religious teachings to emphasize ecological responsibility, interconnectedness, and the moral obligation of humans to protect the environment. The analysis identifies key ecological themes within sacred scriptures, including creation care, stewardship, and the intrinsic value of nature. Interviews with theologians and environmental ethicists provide practical insights into how eco-hermeneutical interpretations can be applied in contemporary religious contexts, offering a fresh perspective on environmental ethics rooted in religious teachings. This approach challenges anthropocentric views, which have historically positioned humans as dominators of nature, and instead advocates for an ecocentric understanding of the environment. The findings highlight the potential of eco-hermeneutics to inspire faith-based responses to the ecological crises, urging religious communities to adopt these interpretations to foster environmental stewardship. However, challenges and resistance from traditional religious communities are identified, particularly concerning entrenched views on human supremacy over nature. The study also explores the implications of eco-hermeneutics for religious education, suggesting that its integration into religious curricula could promote a theology of care and responsibility toward the environment. The paper concludes by calling for further research on the practical applications of eco-hermeneutics, particularly in how these teachings can be incorporated into religious practices and community actions, contributing to global sustainability efforts.
Co-Authors Ainun Tafsil Mufidah Ali Banaeian Esfahani Arditya Prayogi Caroline Nur Halizah Mandra Nur Alia Mangihut Siregar Rizca Yunike Putri Septiana Syahra Choiriyah