Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Calistung Melalui Permainan dan Pemberdayaan Lingkungan Bagi Anak Komunitas Sikolapomore di Kota Palu Ijirana; Paloloang, Baharuddin; Nurvita; magfirah; Prasetio, Budi; Damayanti, Alfina; Pajri, Nur; Ficiyarni
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.5072

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi yang inklusif dan berkelanjutan bagi anak-anak dan pengelola di Komunitas Sikolapomore terkait cara belajar calistung dengan permainan dan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. Misalnya abjad card, kincir bilangan serta variasi sumber belajar dari lingkungan melalui ecoprint dan penanaman mangrove. Komunitas Sikolapomore adalah sekolah bermain untuk semua kalangan termasuk anak tidak sekolah (ATS) di Kota Palu. Pada awal berdirinya jumlah ATS di Sikolapomore berkisar 20 anak, Akan tetapi seiring berjalannya waktu siswa di sikolapomore berkurang jumlahnya dengan jumlah siswa yang tersisa 10 anak. Hal ini disebabkan siswa merasa bosan dengan metode pembelajaran yang kurang menarik dan kurang inovatif. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan upaya untuk membangkitkan kembali keinginan ATS untuk belajar calistung melalui pelatihan. Metode yang digunakan pada pelatihan ini adalah demonstrasi interaktif dan pemberian contoh kontekstual dalam belajar calistung. Peserta kegiatan ini sebanyak 20 peserta. Berdasarkan penilaian observer diketahui pelaksanaan kegiatan ini pada aspek efektivitas metode mendapat skor 94, keterlibatan peserta didik mendapat skor 96, unjuk kerja peserta skor mendapat skor 92 dan potensi keberlanjutan program skor mendapat skor 92. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media seperti kartu abjad dan kincir bilangan berhasil meningkatkan kemampuan membaca dan berhitung peserta dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mempelajari konsep-konsep dasar calistung. Variasi sumber belajar, seperti eco print dan penanaman mangrove, memberikan pengalaman pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.
Pengembangan Sistem Inventori Lab Komputer Menggunakan Metode Rational Unified Process Subagyo, Untung; Ardiansyah, Dedy; Pajri, Nur
Jurnal Informatika Komputer, Bisnis dan Manajemen Vol 21 No 3 (2023): September 2023
Publisher : LPPM STMIK El Rahma Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61805/fahma.v21i3.5

Abstract

MTs Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta merupakan salah satu sekolah menengah pertama yang terletak di Jl. Sisingamangaraja No.4. MTs Muhammadiyah Karangkajen mempunyai Lab Komputer, pencatatan persediaan di Lab Komputer MTs Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta masih dilakukan secara manual yaitu pencatatan persediaan menggunakan buku. Untuk mengatasi permasalahan yang ada maka dibuatlah Sistem Informasi Inventarisasi Lab Komputer di Mts Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk membuat Sistem Informasi Inventarisasi Lab Komputer Mts Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta yang dapat membantu dalam pencatatan laporan. Jenis metode yang akan digunakan dalam penyusunan laporan ini adalah Metode RUP (Rational Unified Process). Merupakan metode pengembangan perangkat lunak yang digabungkan oleh perusahaan perangkat lunak rasional dengan menggunakan UML (Unified modeling bahasa) dalam pengembangan perangkat lunak. RUP terdiri dari empat tahap pengembangan sistem, yaitu tahap awal, tahap elaborasi, tahap konstruksi, dan tahap transisi. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mempermudah mendapatkan informasi mengenai data barang, data barang masuk, data barang keluar atau rusak, dan barang pinjaman. Dapat mengelola data barang, serta memudahkan pembuatan laporan dengan lebih cepat dan tepat.