Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Wina : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Indonesian Journal of Intelligence Data Science (IJIDS)
Yalon Bu’tu Pagewang
Universitas Sam Ratulangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SIMULASI SISTEM KONTROL DAN MONITORING TANAMAN HIDROPONIK BERBARIS ARDUINO MENGGUNAKAN PROTEUS Rachmat Kasim; Yalon Bu’tu Pagewang; Yusrielvis Remak; Gloria Karolina Pangau
Indonesian Journal of Intelligence Data Science Vol 3 No 2 (2024): Volume 3 No 2 2024
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences Sam Ratulangi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35799/ijids.v3i2.60427

Abstract

Hidroponik dengan metode Nutrient Film Technique (NFT) merupakan solusi menjanjikan untuk mengatasi keterbatasan lahan dan tantangan dalam budidaya tanaman di perkotaan. Sistem ini mampu menciptakan lingkungan tumbuh yang optimal dan efisien secara sumber daya, serta mempermudah pengelolaan tanaman hidroponik skala rumah tangga. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sistem monitoring dan pengendalian tanaman hidroponik berbasis Arduino dengan menggunakan software Proteus. Sistem otomatis dapat memantau dan mengendalikan faktor lingkungan termasuk suhu, kelembaban tanah, dan kekurangan nutrisi pada tanaman secara real time. Penggunaan sensor terintegrasi dengan mikrokontroler Arduino memungkinkan. Hasil simulasi menunjukkan bahwa sistem bekerja dengan baik sesuai dengan algoritma yang dikembangkan dan data dari Internet of Things dapat ditampilkan dengan jelas pada LCD. Simulasi rancangan sistem ini menawarkan cara yang berpotensi efektif untuk meningkatkan produktivitas tanaman hidroponik di tingkat rumah tangga.
PELATIHAN PEMANFAATAN E-LEARNING BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN CAPACITY BUILDING GURU SMP DI SMPN 2 KALAWAT MINAHASA UTARA Dodisutarma Lapihu; Mahardika Inra Takaendengan; Mans Lumiu Mananohas Mananohas; Christian Alderi Jeffta Soewoeh; Yalon Bu’tu Pagewang; Feergio Given Majesty Tambalean; Andrea Emaily Sumakul; Daniel Liuw; Thesalonika Putri Millenia Parera
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): Abdi Wina Edisi Desember 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital guru melalui pelatihan dan pendampingan pemanfaatan e-learning berbasis website sebagai implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Negeri 2 Kalawat, Minahasa Utara. Metode yang digunakan adalah pelatihan intensif hybrid (luring-daring) dan pendampingan partisipatif, didukung oleh pengembangan sistem e-learning menggunakan framework CodeIgniter yang responsif dan kompatibel dengan koneksi internet terbatas. Proses dimulai dari identifikasi kebutuhan melalui wawancara dan observasi terhadap 26 guru dan 554 siswa, dilanjutkan dengan perancangan sistem berdasarkan kebutuhan fungsional dan non-fungsional, pelatihan luring selama satu minggu, implementasi hybrid selama tiga bulan, hingga evaluasi dampak menggunakan kuesioner Skala Likert dan observasi kelas. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman guru terhadap platform digital dari skor rata-rata 2,54 menjadi 4,15, atau naik sebesar 63,4%, serta peningkatan kepercayaan diri dari 2,31 menjadi 3,85 (66,7%). Pada siswa, terjadi peningkatan pemahaman dari 2,93 menjadi 4,05 (38,2%) dan kepercayaan diri dari 2,76 menjadi 3,76 (36,2%). Frekuensi akses siswa mencapai rata-rata 4,2 kali per minggu, dengan 89% tugas dikumpulkan tepat waktu. Munculnya lima guru sebagai local champion membuktikan terjadinya transformasi sosial berupa budaya kolaborasi dan kesadaran kolektif untuk keberlanjutan. Platform e-learning terbukti relevan dengan Kurikulum Merdeka, mudah digunakan, dan diterima baik oleh komunitas sekolah. Kata kunci: pengabdian, pelatihan guru, community engagement, digital pedagogy, Kurikulum Merdeka
Co-Authors Andrea Emaily Sumakul Christian Alderi Jeffta Soewoeh Daniel Liuw Dodisutarma Lapihu Feergio Given Majesty Tambalean Gloria Karolina Pangau Mahardika Inra Takaendengan Mans Lumiu Mananohas Mananohas Rachmat Kasim Thesalonika Putri Millenia Parera Yusrielvis Remak