Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Anshor : Jurnal Pendidikan
Azahra, Norahma
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of Punctuation In Clarifying Written Communication Maulana, Ahmad; Nst, Najwa Hafizhah; Azahra, Norahma; Lubis, Yani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25038

Abstract

Studi ini menyelidiki peran penting tanda baca dalam meningkatkan kejelasan dan efektivitas komunikasi tertulis. Dengan menggunakan desain penelitian kuantitatif, penelitian ini menggunakan pendekatan berbasis survei untuk mengumpulkan data dari partisipan mengenai persepsi dan pemahaman mereka tentang tanda baca dalam berbagai konteks tertulis. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta (80%) menyadari pentingnya tanda baca dalam memahami konten tertulis, sementara 85% melaporkan mengalami kesulitan dalam memahami karena tanda baca yang salah atau hilang. Hasilnya lebih lanjut menunjukkan bahwa tanda baca sangat penting untuk menjalin hubungan antarkalimat, terutama dalam teks yang lebih panjang, dan 80% responden menegaskan pentingnya tanda baca dalam konteks tersebut. Selain itu, 50% peserta mengaku sengaja menambahkan tanda baca untuk memastikan tulisannya dipahami dengan benar. Studi ini menekankan perlunya penulis untuk mengembangkan pemahaman yang kuat tentang aturan tanda baca, menganjurkan kesadaran dan pendidikan yang lebih besar mengenai keterampilan dasar ini untuk meningkatkan kejelasan dan kualitas wacana tertulis. Pada akhirnya, tanda baca yang efektif berfungsi sebagai jembatan antara pesan penulis dan pemahaman pembaca, menjadikannya elemen penting dalam seni menulis.
KONSEP ADAB DALAM MENUNTUT ILMU PADA SURAH AL-MUJADALAH AYAT 11 (STUDI KOMPARATIF TAFSIR ULAMA NUSANTARA) Triani, Ade Rahma; Nasution, Najwa Hafizhah; Azahra, Norahma; Khairina, Jihan; Tarigan, Mhd. Rafi’i Ma’arif
Al-Anshor: Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2024): EDISI JULI-DESEMBER 2024
Publisher : STIT Hamzah Al Fansuri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63911/rtfp0415

Abstract

Penelitian ini membahas konsep adab dalam menuntut ilmu berdasarkan Surah Al-Mujadalah ayat 11 menurut tafsir ulama Nusantara. Tujuannya untuk menganalisis penafsiran mereka, mengidentifikasi perbedaan dan persamaan pandangan, serta memberikan rekomendasi penguatan nilai adab dalam pendidikan. Studi ini menggali kontribusi ulama lokal terhadap pendidikan Islam yang kontekstual dan relevan bagi Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif-analitis untuk mengkaji konsep adab menuntut ilmu pada Surah Al-Mujadalah ayat 11 berdasarkan tafsir ulama Nusantara. Penelitian komparatif membandingkan tafsir Buya Hamka, Syekh Nawawi al-Bantani, dan KH. Hasyim Asy’ari. Sumber data primer berasal dari tafsir ulama, sedangkan sekunder dari buku, jurnal, dan artikel.Konsep adab menuntut ilmu membentuk karakter individu, mencakup penghormatan kepada guru dan etika antar pelajar. Surah Al-Mujadalah ayat 11 menekankan pentingnya ilmu dengan adab. Penelitian ini membandingkan tafsir ulama Nusantara untuk memahami interpretasi lokal. Adab dalam pendidikan mencakup penghormatan, kerendahan hati, dan saling menghargai, berkontribusi pada kemajuan sosial dan pembentukan masyarakat berilmu.Adab dalam menuntut ilmu adalah elemen penting dalam Islam, mencakup sikap hormat, ketekunan, dan niat ikhlas untuk mendekatkan diri kepada Allah. Surah Al-Mujadalah ayat 11 menekankan penghormatan di majelis ilmu. Ulama Nusantara seperti Hamka dan Quraish Shihab menafsirkan adab dengan budaya lokal, menghubungkan ilmu dan akhlak untuk kemajuan individu dan sosial, terutama di pesantren.
Co-Authors Ahmad MAULANA Khairina, Jihan Lubis, Yani Nasution, Najwa Hafizhah Nst, Najwa Hafizhah Tarigan, Mhd. Rafi’i Ma’arif Triani, Ade Rahma