Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Aquinas JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana
Simamora, Binaria Juliana
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MINAT BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN TEKNIK GUESSING GAMES DI DESA BAMBU MAS Ginting, Fiber Yun Almanda; Sinamo, Suci Jiwani; Simamora, Binaria Juliana; Sihotang, Eska Agustinus
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5355

Abstract

Penguasaan Bahasa Inggris merupakan salah satu skill yang begitu penting dalam era globalisasi ini dan minat dalam mempelajarinya adalah salah satu hal penting yang harus ditumbuhkan sejak kecil. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk Meningkatkan Minat Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Teknik Guessing Games di Desa Bambu Mas. Program ini diinisiasi untuk membantu masyarakat khususnya anak anak di Desa Bambu Mas untuk meningkatkan minat dalam belajar Bahasa Inggris guna tuntutan jaman. Kegiatan pengabdian ini melibatkan serangkaian sesi pelatihan dan permainan guessing games yang dirancang untuk membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Metode ini dipilih karena dapat meningkatkan partisipasi aktif dan keterlibatan anak-anak dalam proses belajar. Evaluasi program dilakukan melalui observasi langsung untuk mengukur perubahan minat dan motivasi belajar. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat belajar bahasa Inggris setelah mengikuti kegiatan ini. Program ini menunjukkan bahwa teknik guessing games efektif dalam memacu meningkatkan minat belajar bahasa Inggris dan dapat direplikasi di komunitas lain dengan karakteristik serupa
THE EFFECT OF APPLYING THINK-PAIR-SHARE ON THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT AT VIII GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 32 MEDAN Simamora, Binaria Juliana; Ginting, Fiber Yun Almanda; Lumbanraja, Bogor; Prayuda, Meikardo Samuel; Siahaan, Junita
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 8 No.2 (2025):, Juli 2025
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the effect of applying the Think-Pair-Share (TPS) strategy on students’ reading comprehension of descriptive texts among eighth-grade students at SMP Negeri 32 Medan. The research was motivated by observations that students struggled with reading comprehension due to monotonous teaching methods that lacked student engagement. Using an experimental design, the study involved two groups: the experimental group was taught using the TPS strategy, while the control group received conventional instruction. Both groups completed a pre-test and post-test comprising multiple-choice questions focused on descriptive texts. The results revealed a significant improvement in the reading comprehension scores of students in the experimental group. The mean score of the experimental group increased from 48.5 in the pre-test to 78.625 in the post-test, whereas the control group showed only a slight improvement, from 56.25 to 58.75. Statistical analysis using a paired sample t-test confirmed the effectiveness of the TPS strategy in enhancing students’ reading comprehension. These findings suggest that the TPS strategy is a beneficial approach for improving student engagement and comprehension in reading, particularly for descriptive texts.
Co-Authors Bogor Lumbanraja Ginting, Fiber Yun Almanda MEIKARDO SAMUEL PRAYUDA siahaan, junita Sihotang, Eska Agustinus Sinamo, Suci Jiwani