Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lateralisasi Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Yuneva
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan TOEFL yang Komprehensif bagi Mahasiswa dalam Rangka Memasuki Dunia Kerja yang Kompetitif Utami, Elva; Nila Kencana; Yuneva; Fevi Wira Citra; Eka Nurdianty Anwar; Ellya Revolina
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.147

Abstract

Pelatihan TOEFL merupakan salah satu langkah strategis dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja, terutama di era globalisasi yang semakin kompetitif. Artikel ini membahas pelaksanaan program pelatihan TOEFL bagi mahasiswa semester 8 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Prof. Dr. Hazairin (UNIHAZ) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Program ini dilaksanakan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan tahapan pre-test, pelatihan intensif, dan post-test yang mencakup empat keterampilan utama TOEFL: listening, reading, speaking, dan writing. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bahasa Inggris peserta, terutama pada keterampilan listening dan reading. Peningkatan ini membuktikan efektivitas pelatihan dalam membekali mahasiswa untuk menghadapi tes TOEFL dan tantangan dunia kerja yang membutuhkan keterampilan berbahasa Inggris. Namun, tantangan terkait dengan variasi latar belakang kemampuan bahasa Inggris peserta masih menjadi perhatian dalam pelatihan ini. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mahasiswa dan memberikan kesiapan lebih baik dalam memasuki dunia kerja global.  
ANALISIS KURIKULUM BAHASA INDONESIA DI SMKS 16 FARMASI BENGKULU: KESESUAIAN DENGAN KEBUTUHAN ABAD 21 Atmaja, Hary; Yuneva
Lateralisasi Vol. 12 No. 02 (2024): LATERALISASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/lateralisasi.v13i02.7571

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian kurikulum Bahasa Indonesia di sekolah menengah dengan kebutuhan abad 21, yang ditandai oleh perkembangan teknologi, globalisasi, dan kebutuhan akan keterampilan berpikir kritis serta kreatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dokumen dan survei terhadap guru Bahasa Indonesia di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kurikulum saat ini mencakup aspek-aspek fundamental dalam penguasaan bahasa, terdapat beberapa kekurangan dalam hal integrasi teknologi dan pendekatan pembelajaran yang interaktif. Selain itu, kurikulum masih kurang menekankan pada pengembangan keterampilan komunikasi dan kolaborasi yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dunia modern. Penelitian ini merekomendasikan perlunya revisi kurikulum yang lebih responsif terhadap dinamika sosial dan teknologi, serta peningkatan pelatihan bagi guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang inovatif.
Co-Authors Atmaja, Hary Eka Nurdianty Anwar ELLYA REVOLINA, ELLYA Fevi Wira Citra Kencana, Nila Utami, Elva