Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KEARIFAN LOKAL KABUPATEN BANJAR ‘BATIMUNG’ DAN KETERKAITANNYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN Maulida, Sabrina; Karimah, Rachmatul; Fatmawati, Nurlina
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v4i1.14079

Abstract

Penelitian ini mendalami konsep kearifan lokal di Kabupaten Banjar yang dikenal sebagai 'Batimung' dan menjelajahi keterkaitannya dengan dunia pendidikan. Melibatkan pendekatan kualitatif, penelitian ini bertujuan untuk menggali nilai-nilai, norma, dan tradisi dalam kearifan lokal 'Batimung' serta menganalisis bagaimana aspek-aspek ini dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan. Melalui wawancara mendalam dan analisis dokumentasi, penelitian ini menyoroti potensi kearifan lokal sebagai sumber daya pembelajaran yang dapat memperkaya kurikulum dan pengalaman pendidikan. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan strategi pendidikan yang lebih berbasis budaya dan memperkuat identitas lokal di Kabupaten Banjar.
STRATEGI KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN BRANDING UNTUK MENINGKATKAN CITRA DAN DAYA TARIK SEKOLAH Rahmi, Agustina; Yuliansyah, Muhammad; Anwar, Kasyful; Karimah, Rachmatul; Latifah, Antung
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i3.7491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen branding sekolah Islam terpadu dalam meningkatkan citra dan daya tarik di era persaingan global. Penelitian dilakukan di SDIT Robbani Banjarbaru menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan strategi kepemimpinan partisipatif yang terintegrasi dalam manajemen branding melalui penguatan komunikasi publik, pengelolaan media sosial, kolaborasi dengan guru, orang tua, dan tim branding. Implementasi branding dilakukan secara konsisten melalui digitalisasi konten, pemanfaatan keunggulan karakter Qur’ani, serta pelibatan aktif warga sekolah. Dampak dari strategi tersebut terlihat dari peningkatan signifikan jumlah pendaftar setiap tahun, meningkatnya loyalitas orang tua dan guru, serta terbentuknya citra positif SDIT Robbani di masyarakat daerah setempat dan nasional.