Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Sirait, Nabila
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Lagu dan Permainan dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Arab Anak Usia 4-5 Tahun Lubis, Hilda; Syatifa, Areza; Syahdia, Halimatu; Sirait, Nabila
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2025): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v2i2.1416

Abstract

Kemampuan bahasa Arab pada anak usia dini dapat ditingkatkan melalui pendekatan yang menyenangkan dan interaktif seperti lagu dan permainan. Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana lagu dan permainan berperan dalam membantu anak usia dini mengembangkan keterampilan berbahasa Arab. Dengan menekankan aspek sensorik, motorik, dan emosional, lagu dan permainan menjadi alat yang efektif untuk memperkuat kosa kata, pengucapan, dan pemahaman bahasa. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami secara mendalam bagaimana lagu dan permainan memfasilitasi proses pembelajaran, memungkinkan anak-anak untuk terlibat secara aktif dan antusias pada saat belajar bahasa Arab. Sebagai kesimpulan, integrasi lagu dan permainan dalam pembelajaran bahasa tidak hanya bermanfaat untuk memperoleh bahasa Arab tetapi juga berkontribusi pada perkembangan holistik anak-anak, selaras dengan prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini yang menekankan eksplorasi dan partisipasi aktif dalam pembelajaran.
Pentingnya Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia 0-72 Bulan Untuk Mencegah Gangguan Perkembangan Khadijah; Syatifa, Areza; Syahdia, Halimatu; Sirait, Nabila
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v2i3.1417

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman dan pengalaman orang tua serta petugas posyandu mengenai pentingnya deteksi dini tumbuh kembang anak usia 0-72 bulan untuk mencegah gangguan perkembangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan observasi lapangan yang dilakukan di Posyandu Silindit. Informan penelitian terdiri dari 15 orang tua, 2 petugas kesehatan, dan kader posyandu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun orang tua mulai menyadari pentingnya deteksi dini setelah mendapat penyuluhan di posyandu, pemahaman mereka mengenai tanda-tanda gangguan perkembangan anak masih terbatas. Faktor utama yang mempengaruhi keberhasilan deteksi dini adalah pengetahuan orang tua, aksesibilitas posyandu, dan faktor sosial ekonomi. Posyandu berperan penting dalam memberikan pemeriksaan dan edukasi, namun terbatas oleh kendala sumber daya dan rendahnya partisipasi orang tua. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan pendidikan bagi orang tua, pelatihan lebih lanjut bagi petugas posyandu, serta perbaikan aksesibilitas untuk meningkatkan keberhasilan deteksi dini dan intervensi terhadap gangguan perkembangan anak.
Implementasi Kosa Kata Dasar Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Melalui Media X-Word Card Tanjung, Zulkifli; Syatifa, Areza; Sakti, Ade Nurul Laras; Rifdah, Anisa; Sirait, Nabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era globalisasi, pengenalan bahasa asing khususnya bahasa inggris menjadi kebutuhan yang mendesak. Bahasa inggris sebagai bahasa internasional memberikan manfaat besar untuk mendukung pendidikan dan karier di masa depan. Oleh karena itu, upaya untuk mengembangkan penguasaan kosa kata bahasa inggris pada anak usia dini menjadi salahasatu langkah strategis dalam membekali mereka untuk menghadapi tantangan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan X-Word Card dalam pengembangan kosa kata bahasa inggris di TK B Nurul Fadillah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu berupa (Action Research) Penelitikan Tindak Kelas. Penelitian tindak kelas ini merupakan pendekatan yang sangat efektif untuk mengidentifikasi suatu masalah dalam sebuah pembelajaran, untuk merumuskan solusi yang tepat, dan menguji efektivitas secara langsung yang terjadi di dalam kelas. Secara keseluruhan penggunaan X-Word Card ini efektif dalam mendukung perkembangan bahasa dan kognitif anak dengan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif.
Co-Authors Khadijah Lubis, Hilda Rifdah, Anisa Sakti, Ade Nurul Laras Syahdia, Halimatu Syatifa, Areza Tanjung, Zulkifli