Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menjaga Kebugaran Jasmani Pada Anak 3 SDN 068343 Melalui Jalan Santai Ceria Sembiring, Heka Maya Sari; Hulu, Anna Natinaria; Pandia, Pasya Pebina Br; Berahmana, Emia Latersia; Gaol, Saur Tua Lumban; Silaban, Triwan Daniel
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 4 (2025): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/9acgb755

Abstract

Penurunan aktivitas fisik anak akibat era digital sekarang ini menjadi salah satu faktor masalah bagi kesehatan anak. Maka dalam meningkatkan aktivitas fisik siswa, peneliti melaksanakan kegiatan jalan santai ceria dimana penelitian ini bertujuan untuk menjaga kebugaran jasmani siswa. Dalam mendapatkan hasil dan pembahasan maka peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari pelaksanaan penelitian ini didapatkan hasil bahwa jalan santai ceria merupakan aktivitas fisik yang sesuai dan dapat dilakukan oleh peserta didik yang memiliki manfaat untuk menjaga kebugaran jasmani dikarenakan jalan santai dapat memperbaiki metabolisme tubuh, meningkatkan daya tahan tubuh dan manfaat baik lainnya.
PENGARUH ASISTENSI MENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGAJAR DI UPT SDN 060914 MEDAN SUNGGAL Naibaho, Yanti Vidarosa; Situmorang, Ivo Monica; Sitanggang, Nove Rodiulina; Tarigan, Sintiya Fransisca Br.; Tobing , Oki Lumban; Silaban, Triwan Daniel
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46987

Abstract

Program Asistensi Mengajar merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kegiatan asistensi mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Katolik Santo Thomas di SDN 060914 Medan Sunggal pada semester genap tahun akademik 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan refleksi kegiatan lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa terlibat aktif dalam kegiatan akademik seperti menyusun RPP, mengajar mandiri, membantu koreksi hasil ujian, hingga mendampingi literasi dan evaluasi siswa. Dalam bidang teknologi, mahasiswa memanfaatkan perangkat seperti proyektor dan laptop untuk mendukung proses pembelajaran. Pada aspek non-akademik dan administrasi, mahasiswa berkontribusi dalam dokumentasi nilai, pengarsipan tugas siswa, serta kegiatan kebersihan dan keagamaan sekolah. Kegiatan ini berdampak positif terhadap pengembangan kompetensi pedagogik, sosial, dan kepribadian mahasiswa, serta memberikan kontribusi nyata bagi sekolah mitra dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan manajemen kelas. Program ini menjadi wadah implementasi teori ke dalam praktik nyata di lapangan, sekaligus mempererat kerja sama antara perguruan tinggi dan sekolah dasar. Hasil ini diharapkan menjadi rujukan bagi pelaksanaan asistensi mengajar di masa yang akan datang.