Rohmawati, Diana
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

An Analysis of Early Childhood Creativity Development Through Eggshell Media Putri Lestari, Larasati Wisnu; Fitria, Evy; Rohmawati, Diana; Putri, Ratu Rahmawati; Maisah, Siti; Suarah, Suarah
Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 14, No 1 (2025): Ceria Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ceria.v14i1.13332

Abstract

Providing stimulation according to the stages of development in early childhood is an effective approach to enhancing various aspects of growth, including creativity. Creativity can be nurtured through activities designed by teachers, such as collage-making and painting using eggshells. This study aims to analyze creativity in early childhood through collage and painting activities using eggshells at TK Islam Bani Usman Manunggal. This research employs a descriptive qualitative approach, which researchers provide observation for eight students in the class, interview one teacher to get her perspective and documentation to obtained the data. The result shows that the creativity of students appear when they explored themselves in activities using eggshells and also painting it. Therefore, the researcher hopes that the findings of this study can assist teachers in fostering creativity and fine motor skills in early childhood through painting and collage activities using eggshells.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Media Boneka Tangan pada anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Raudho Rachmi, Titi; Rohmawati, Diana; Mubaroh, Siti Lutfiah
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di PAUD Raudho melalui penggunaan media boneka tangan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyimak anak setelah diterapkannya media boneka tangan. Pada siklus I, kemampuan menyimak anak meningkat menjadi 50,7%. Pada siklus II, terjadi peningkatan lebih lanjut hingga mencapai 86,7%. Peningkatan ini ditunjukkan melalui kemampuan anak dalam menjawab pertanyaan,  menceritakan kembali isi cerita, serta partisipasi aktif selama kegiatan bercerita berlangsung. Dengan demikian, penggunaan media boneka tangan terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak usia dini di PAUD Raudho. Penelitian ini merekomendasikan agar guru lebih memanfaatkan media boneka tangan sebagai alternatif pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak.