Fibriyani, Nola
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Pengawasan dan Pengendalian Bank Syariah di Indonesia Mukhlis, Mukhlis; Nurnasrina, Nurnasrina; Huda, Nurul; Fibriyani, Nola
Qonun Iqtishad EL Madani Journal Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jqim.v4i1.132

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis Implementasi Pengawasan dan Pengendalian Bank syariah di Indonesia. Penelitian ini disebut sebagai penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang dilakukan melalui bahan-bahan pustaka atau literatur kepustakaan sebagai sumber tertulis. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa Pengawasan dan pengendalian bank syariah di Indonesia menjadi aspek krusial dalam menjaga integritas dan stabilitas sistem keuangan syariah. Dengan pertumbuhan signifikan perbankan syariah, Otoritas Jasa Keuangan (OJK) berperan dalam pengawasan stabilitas perbankan syariah dan Dewan Pengawas Syariah (DPS) memiliki peran penting dalam memastikan bahwa operasional bank sesuai dengan prinsip syariah dan regulasi yang berlaku. Meskipun kerangka hukum yang jelas telah ditetapkan melalui Undang-Undang No. 21 Tahun 2008, tantangan seperti kurangnya pemahaman masyarakat dan integrasi pengawasan yang tidak optimal antara OJK dan DPS masih menjadi kendala. Oleh karena itu, diperlukan upaya kolaboratif untuk meningkatkan edukasi masyarakat dan memperkuat kerjasama antar lembaga pengawas. Dengan pendekatan yang holistik, pengawasan dan pengendalian bank syariah diharapkan dapat berfungsi secara efektif, mendukung pertumbuhan ekonomi Indonesia, dan memastikan bahwa bank syariah beroperasi sesuai dengan prinsip syariah yang diharapkan oleh Masyarakat
Learning methods according to hadith: interactive perspectives in education Muasmara, Ramli; Husti, Ilyas; Zamsiswaya, Zamsiswaya; Fibriyani, Nola
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Vol. 10 No. 1 (2025): Attarbiyah: Journal of Islamic Culture and Education
Publisher : UIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/attarbiyah.v10i1.51-67

Abstract

The learning methods currently used by educators are still not optimal in fostering students' understanding of the subject matter. This contributes to problems related to developing students' character and skills. This research examines learning methods based on the Prophet Muhammad's hadith by highlighting interactive educational perspectives. The Prophetic Hadiths not only provide spiritual and moral guidance but also contain pedagogical principles that are relevant to modern learning contexts. This research uses a descriptive qualitative approach through a literature review, collecting references from books, scientific articles, and theoretical documents related to curriculum innovation strategies. The research findings reveal that interactive methods modeled by the Prophet, such as question and answer, habituation, and discussion, can improve academic performance, build moral character, and develop students' practical skills. This research highlights the relevance of interactive learning methods in modern education, focusing on active student participation and addressing the challenges of contemporary educational needs, particularly 21st-century skills.