Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter
Didiek Wahyudi
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DI TK AL-ZIQRI KOTA PADANG Evi Desmariani; Zulfahman Siregar; Sri Ayu Nengsih; Didiek Wahyudi
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 3 No 1 (2021): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was motivated during the learning process at the preparation center, with the activity of sticking, the child was not able to paste the numbers according to the number of orange trees and when the teacher asked how many orange trees, the child was not able to add how many orange trees. This study aims to improve cognitive abilities of children aged 4-5 years through the traditional game of congklak in Al-Ziqri Kindergarten, Padang City. This type of research is classroom action research (PTK) which is carried out in two cycles. Each cycle consists of 3 meetings. While the data analysis technique uses the percentage formula and uses a frequency distribution table. Research procedures ranging from planning, implementation, observation and reflection. The results of the research from each cycle carried out showed that there was an increase in cognitive abilities in children in counting many objects from one to ten and recognizing the concept of numbers through congklak traditional game activities. Including the traditional games activity of congklak in counting many objects one to ten in the pre-action 20%, continuing to cycle I with a result of 26%, in cycle II with a result of 83%. While the ability to recognize the concept of numbers in pre-action 10% continues to cycle I with a result of 30% in cycle II with result of 80%. It can be concluded that the traditional game of congklak can increase the cognitive level of children aged 4-5 years in Al-Ziqri Kindergarten, Padang City.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL UKURAN UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PERMAINAN BALOK DI TK MUTIARA SARI KOTA PADANG Evi Desmariani; Jendriadi; Miftahul Jannah; Didiek Wahyudi
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 3 No 1 (2021): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan lapangan yaitu rendahnya kemampuan anak dalam menyusun balok mulai dari yang besar ke yang kecil dan mengelompokkan balok menurut ukuran tinggi-rendah. Berdasarkan permasalahan diatas, peneliti melakukan tindakan untuk upaya memperbaiki proses pembelajaran dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengenal ukuran (besar-kecil, tinggi- rendah). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan prosedur penelitian mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II tiap siklus terdiri dari tiga kali tindakan. Hasil penelitian dari setiap siklus yang dilaksanakan terdapat peningkatan pada kemampuan menyusun balok mulai dari yang besar ke yang kecil. Pada pratindakan anak belum mampu dengan persentase 27%. Pada siklus I persentase 60% dan pada siklus II meningkat menjadi persentase 80%. Maka pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengelompokkan balok menurut ukuran tinggi-rendah anak usia 5-6 tahun melalui permainan balok meningkat.
Co-Authors Evi Desmariani Jendriadi, Jendriadi MIFTAHUL JANNAH Sri Ayu Nengsih Zulfahman Siregar