Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi
Vahista, Salwa Lila
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Teknik Pengambilan Gambar Guna Meningkatkan Presentasi Visual Pada UMKM Taman Jajan Permata Pamulang, Tangerang Selatan Vahista, Salwa Lila; Muhamad Yopi; Cucu Sulastri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Vol. 2 No. 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ILMU KOMUNIKASI
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/comm.v2i1.47546

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan visualisasi pelaku UMKM Taman Jajan Permata Pamulang, Tangerang Selatan, melalui pelatihan teknik pengambilan gambar. Dalam era digital, visualisasi informasi memainkan peran penting dalam menarik perhatian audiens dan memperkuat citra merek. Pelatihan ini menekankan pada penerapan teknik-teknik fotografi, seperti pengaturan shot, sudut kamera, pergerakan kamera, pencahayaan, dan komposisi gambar menggunakan smartphone sebagai alat utama. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari dengan metode komprehensif yang mencakup ceramah, praktik langsung, dan evaluasi hasil. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan peserta dalam menghasilkan foto produk yang menarik dan profesional. Dampak positif pelatihan meliputi penguatan branding UMKM, peningkatan penjualan melalui platform digital, dan keberhasilan peserta dalam mengoptimalkan potensi smartphone untuk menciptakan konten visual berkualitas tinggi. Pelatihan ini juga memberikan kontribusi terhadap pemberdayaan ekonomi lokal dan menjadi model pelaksanaan program serupa di masa mendatang. Dengan visual yang lebih menarik, UMKM dapat bersaing secara efektif di pasar digital yang semakin kompetitif.
STRATEGI LIFEPOD MEDIA DALAM MENINGKATKAN AUDIENCE ENGAGEMENT DI INSTAGRAM (Studi Kasus Pada Kanal “Ngomongin Film”) Vahista, Salwa Lila; Subekti, Komarudin; Hikmah, Nur
Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana Vol 31, No 1 (2025): Volume 31 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/wahana.v31i1.12672

Abstract

The term new media refers to types of media that utilize the internet and are based on online technologies. This form of media is characterized by its flexibility, interactive potential, and its ability to function both personally and publicly. As a result, new media has become a modern communication tool used by communicators to convey information to their audiences. Lifepod Media is a digital multiplatform media company established in 2019. It is active across various social media platforms, Instagram, Twitter, Facebook, TikTok, and YouTube are included. One of its Instagram segments, titled Ngomongin Film, focuses on reviewing Indonesian films. This segment utilizes the Instagram Live feature to discuss films that are either currently showing or upcoming in theaters. This study aims to explore and analyze the social media management strategies employed by Lifepod Media to increase audience engagement on the Ngomongin Film segment. The research applies the SOME model developed by Regina Luttrell, which consists of four key components: 1) Share, 2) Optimize, 3) Manage, and 4) Engage. The study is also grounded in the Uses and Gratification Theory. The findings indicate that the implementation of the SOME model has a significant and well-structured impact. Through this model, Lifepod Media successfully enhances audience engagement on the Ngomongin Film segment.
Peningkatan Kesadaran Literasi Digital Siswa-Siswi SMK Grafika Desa Putra Untuk Menangkal Berita Palsu Subekti, Komarudin; Vahista, Salwa Lila; Wibisono, Agung
Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abdikom.v5i2.9741

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini  bertujuan memfasilitasi terkait peningkatan kesadaran literasi digital untuk Siswa-Siswi SMK Grafika Desa Putera, Jagakarsa, Jakarta Selatan dalam  mengetahui ciri-ciri dan kategori berita palsu menjadi semakin penting karena melatih siswa diarahkan untuk berpikir kritis untuk menangkal berita palsu dengan serangkaian kegiatan yang mencakup penyuluhan, diskusi interaktif, dan simulasi identifikasi berita palsu. Kegiatan ini diadakan selama dua hari, dengan metode komprehensif  yang mencakup ceramah, praktik langsung, monitoring dan evaluasi. Hasilnya menunjukan meningkatkan kemampuan Siswa-Siswi di SMK Grafika Desa Putera dalam mengidentifikasi sumber informasi yang valid dan resmi, meningkatnya motivasi terhadap akses literasi digital, dan peningkatan kesadaran sosial dan etika digital. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kesadaran literasi digital Siswa-Siswi SMK Grafika Desa Putera diharapkan dengan terciptanya lingkungan digital dikalangan siswa yang lebih aman, positif dan informatif di sekolah. Selain itu, juga memberikan kontribusi dalam mempersiapkan bekal kepada siswa-siswi di sekolah mengenai peningkatan yang signifikan dalam hal pengetahuan, sikap, dan keterampilan literasi digital. This Community Service Program (PKM) aims to facilitate the improvement of digital literacy awareness among the students of SMK Grafika Desa Putera, Jagakarsa, South Jakarta. The goal is to help students recognize the characteristics and categories of fake news, which is increasingly important as it trains students to think critically in countering misinformation through a series of activities including counseling sessions, interactive discussions, and fake news identification simulations. This program was held over two days using a comprehensive method that included lectures, hands-on practice, monitoring, and evaluation. The results showed an increase in the students’ ability to identify valid and official sources of information, higher motivation to access digital literacy resources, and greater awareness of social and digital ethics. This program also had a positive impact on raising digital literacy awareness among the students of SMK Grafika Desa Putera. It is expected to help create a safer, more positive, and informative digital environment among students at school. In addition, the program contributes to better preparing the students by significantly improving their knowledge, attitudes, and skills in digital literacy.
Co-Authors Cucu Sulastri Muhamad Yopi Nur Hikmah Subekti, Komarudin Wibisono, Agung