Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Digitalisasi UMKM Kantin Polsri Sei Sahang Dengan Pembuatan Aplikasi Pemesanan Makanan/Minuman Berbasis Website Desti Destiansari Istinabiyah; Iga Apria; Dwi Mei Rita Sari; Andry Meylani; Ayu Soraya; Wanda Septian
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i01.1909

Abstract

Seiring dengan banyaknya UMKM yang telah ada di Indonesia dan juga perkembangan zaman dengan teknologi yang lebih canggih, maka teknologi menjadi alat untuk membantu kemajuan UMKM negara. Salah satu UMKM yang berada di lingkungan Politeknik Negeri Sriwijaya bernama “Kantin Enca”. Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan, bahwa UMKM tersebut mengalami kendala dalam pencatatan transaksi manual dan sering terjadi pesanan terlewat sehingga berpotensi pada kerugian dan bangkrut. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, dirancang aplikasi pemesanan berbasis website yang bertujuan untuk mempermudah pelanggan untuk mengakses informasi, meningkatkan daya tarik UMKM, dan efisien terhadap waktu serta hemat biaya
Optimalisasi Penghitungan Laba Melalui Perancangan Website dan Aplikasi Excel Dalam Sistem Informasi Akuntansi Pada UMKM Mie Agam Bangladesh Muhammad Lutfi Kurniawan; Della Aprilia; Siti Kamila; Nabiel Arinaullah; Justin Andrea Napitupulu; Kamilia Syaputra; Rizky Novrianti; Ummy Gusti Salamah; Dwi Mei Rita Sari
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i01.1928

Abstract

UMKM Mie Agam Bangladesh menghadapi tantangan dalam manajemen keuangan, terutama terkait dengan pencatatan transaksi manual yang menyebabkan ketidakakuratan dalam laporan keuangan dan proses perhitungan keuntungan yang memakan waktu. Sebagai solusi, sistem informasi akuntansi berbasis web dan aplikasi Excel diterapkan untuk meningkatkan efisiensi pencatatan dan perhitungan keuangan. Website digunakan untuk mencatat transaksi secara real-time, sementara aplikasi Excel mendukung perhitungan otomatis laba dan rugi. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi waktu dan akurasi laporan keuangan. Sebelum sistem baru diterapkan, waktu perhitungan keuntungan mencapai 1 hingga 2 jam per hari, tetapi setelah sistem diterapkan, waktu yang diperlukan berkurang menjadi sekitar 35 menit per hari. Laporan laba rugi yang dihasilkan lebih akurat dan transparan, memudahkan pengambilan keputusan oleh manajemen. Pelaksanaan program ini dapat berkontribusi pada pengembangan sistem informasi akuntansi di sektor UMKM, khususnya di Mie Agam Bangladesh, dan dapat diadaptasi oleh UMKM lain yang menghadapi tantangan serupa.
Pelatihan Pemanfaatan Canva untuk Meningkatkan Kreativitas Media Pembelajaran Guru di Madrasah Baitul Halim Palembang Ayu Soraya; Rizky Novrianty; Lola Fadilah; Andry Meylani; Dwi Mei Rita Sari; Afra Nazhirah; Ummy Gusti Salamah; Kamilia Syaputra; Iga Apria; Wanda Septian; Desti Destiansari Istinabiyah
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 05 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpmws.v5i05.3385

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran di Madrasah Baitul Halim Palembang, yang merupakan sekolah gratis bagi siswa kurang mampu. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan identifikasi kebutuhan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan meliputi workshop, praktik langsung, serta bimbingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan dan kepercayaan diri guru dalam menggunakan Canva, yang ditandai dengan kemampuan menghasilkan media pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif. Selain itu, terjadi perubahan positif dalam proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan efektif meskipun dengan keterbatasan fasilitas. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi digital guru serta mendukung kualitas pembelajaran.