Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
Yani, Ahmad
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI INVENTARIS BERBASIS WEB UNTUK OPTIMALISASI PENGELOLAAN PERALATAN OLAHRAGA DALAM MELAKSANAKAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI Butsiarah, Butsiarah; Bahrul Alim; Andi Saiful Alimsyah; Ahmad Yani; Mohammad Dika Raswadi
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 7: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i7.9095

Abstract

Sistem informasi inventaris berbasis web merupakan solusi yang efektif untuk mengelola peralatan olahraga di perguruan tinggi. Dalam konteks Tri Dharma Perguruan Tinggi, pengelolaan yang baik terhadap peralatan olahraga tidak hanya mendukung kegiatan akademik, tetapi juga pengembangan karakter mahasiswa melalui olahraga. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk implementasi sistem informasi inventaris berbasis web dan dampaknya terhadap pengelolaan peralatan olahraga. Metode pengabdian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dengan mengumpulkan data melalui survei dan wawancara. Dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan sistem yang telah dikembangkan dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan, dan mendukung kegiatan olahraga yang lebih terencana dan terorganisir
PENGEMBANGAN SISTEM DATABASE MINAT DAN BAKAT MAHASISWA DI BIDANG OLAHRAGA BERBASIS WEBSITE Yani, Ahmad; Irvan; Butsiarah
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v5i2.5491

Abstract

Pengelolaan data minat dan bakat mahasiswa di bidang olahraga menjadi semakin penting. Artikel ini membahas pengembangan sistem database berbasis website yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan informasi terkait minat dan bakat mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam pengembangan sistem serta menganalisis dampaknya terhadap pengelolaan data olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu memberikan kemudahan akses dan pengelolaan data yang lebih efisien.
Perbandingan Efektivitas Metode-Metode Recovery terhadap Pemulihan Pelari Half Marathon pada Mahasiswa Olahraga Ahmad Yani; Sufitriyono
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 4 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.4.203-212

Abstract

Meningkatnya partisipasi mahasiswa olahraga dalam event lari jarak jauh seperti half marathon tidak diimbangi dengan pemahaman memadai tentang strategi pemulihan pascalari. Keluhan seperti delayed onset muscle soreness (DOMS), kram otot, dan penurunan performa sering dialami pelari pemula yang mengikuti event beruntun. Penelitian ini bertujuan membandingkan efektivitas beberapa metode recovery terhadap pemulihan kecepatan lari half marathon pada mahasiswa olahraga. Metode penelitian menggunakan desain eksperimen murni dengan pretest–posttest control group design yang melibatkan 40 mahasiswa. Subjek dibagi secara acak menjadi empat kelompok: active recovery, ice bath, foam rolling dan static stretching, serta kombinasi recovery. Pengukuran meliputi waktu tempuh lari, heart rate recovery, skor DOMS, dan rating of perceived exertion pada baseline dan 48 jam pascaintervensi. Data dianalisis menggunakan ANOVA satu arah dan uji lanjut Tukey HSD. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan bermakna antar metode recovery terhadap pemulihan performa lari, dengan kelompok kombinasi recovery menunjukkan pemulihan terbaik secara keseluruhan. Ice bath paling efektif menurunkan DOMS, sementara active recovery mempercepat pemulihan denyut nadi. Temuan ini memberikan bukti ilmiah bagi pelari pemula–menengah di lingkungan kampus untuk merancang strategi recovery yang terarah setelah mengikuti event lari jarak jauh.
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INTERNET DALAM ADMINISTRASI PERSURATAN: MEMBANGUN SISTEM SURAT OTOMATIS Yani, Ahmad; Alimsyah, Andi Saiful
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v5i4.6388

Abstract

Mail administration is one of the important aspects of academic governance, but the manual process is often time-consuming, prone to errors, and difficult to track. This research aims to develop an automated letter system based on internet technology using the Google platform (Google Forms, Google Sheets, and Google Docs, as well as the Autocrat extension) in the Physical Education, Health, and Recreation Department. The research method uses a research and development (R&D) approach with the stages of needs analysis, design, implementation, and system evaluation. The research results show that this Google-based system can automatically generate letters in Doc or PDF format in less than 1 minute, with almost zero typing errors, and the archives are neatly stored in the cloud. This system is considered effective for improving the efficiency and accuracy of correspondence administration in the PJKR Department.
Pemanfaatan AI melalui Teknik Prompting untuk Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Butsiarah; Bahrul Alim; Fatoni; Andi Saiful Alimsyah; Ahmad Yani
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5249

Abstract

Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI) membuka peluang besar dalam inovasi pembelajaran, termasuk di bidang Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR). Namun, pemanfaatan AI oleh mahasiswa PJKR masih terbatas, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa PJKR dalam menggunakan AI melalui teknik prompting untuk mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan relevan. Pelatihan dilaksanakan melalui sosialisasi konsep dasar prompt engineering, praktik pembuatan konten berbasis AI seperti video, infografis, dan modul digital, serta pendampingan dalam penerapan hasil karya. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa dalam mengoptimalkan perintah (prompt) agar AI menghasilkan konten yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran jasmani. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pemanfaatan AI secara etis dan efektif. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan mampu mendorong mahasiswa PJKR menjadi pendidik yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pembelajaran modern.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Video Dan Aplikasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Dan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Yusnadi; Fahrizal; Ahmad Yani; Irfan; Muhammad Kamal
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan motivasi belajar pendidikan jasmani siswa SMAS Pesantren IMMIM melalui penerapan media pembelajaran berbasis video dan aplikasi mobile. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, pengembangan konten video pembelajaran teknik olahraga, implementasi aplikasi mobile interaktif, dan evaluasi dampak terhadap keterampilan motorik serta motivasi belajar siswa. Kegiatan dilaksanakan selama empat bulan dengan melibatkan 120 siswa dan 4 guru pendidikan jasmani. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan gerak dasar siswa sebesar 73,5% dan motivasi belajar meningkat 81,2%. Aplikasi mobile yang dikembangkan memuat video tutorial, panduan latihan terstruktur, dan fitur evaluasi mandiri yang dapat diakses siswa kapan saja. Para guru juga melaporkan kemudahan dalam menyampaikan materi teknik yang kompleks melalui visualisasi video. Pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam modernisasi pembelajaran pendidikan jasmani di lingkungan pesantren serta membuka peluang pengembangan media pembelajaran digital untuk mata pelajaran lainnya.
Analisis Tingkat Literasi Kesehatan Anak Fase A Dan Hubungannya Dengan Partisipasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Di Kota Makassar Sufitriyono Sufitriyono; Ahmad Yani
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 10 No. 1 (2026): 30 Maret 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/4ydfzt38

Abstract

This study aims to analyze the relationship between health literacy levels and student participation levels in Physical Education (PJOK) learning for children in Phase. The study used a quantitative approach with a correlational method. The sample consisted of 80 elementary school students in Makassar city selected through a purposive sampling technique. The research instruments consisted of the Health Literacy for Young Children Questionnaire (HLYCQ) adapted version for Phase A and the Observation Sheet of Physical Education Participation (OS-PEP). Data were analyzed using descriptive statistics and Pearson correlation. The results of the analysis showed a strong positive and significant correlation between health literacy and student participation in PJOK learning (r = 0.612; p < 0.001), and health literacy explained approximately 37.4% of the variation in participation (R² = 0.374). Descriptively, the average health literacy score (mean = 78.35; SD = 10.21) and the Physical Education and Health (PJOK) participation score (mean = 15.87 out of a maximum of 20; SD = 2.41) indicate that the majority of Phase A students have a fairly good level of literacy and participation. This finding confirms that the greater a child's understanding of basic health, the greater their engagement in PJOK learning activities
Analisis Kecepatan Sprint menggunakan Aplikasi Timing Gate pada Berbagai Jenis Speed Drill Atlet Sepak Bola Ahmad Yani; Sufitriyono
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.87-95

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis perbedaan peningkatan kecepatan sprint 30 meter atlet sepak bola SMA setelah penerapan empat jenis speed drill (Acceleration Drill, Resisted Sprint, Plyometric Sprint, dan Interval Sprint Drill) yang diukur menggunakan aplikasi timing gate. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif (eksperimental) dan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Sampel berjumlah 40 atlet di SMAS Pesantren IMMIM yang dipilih melalui purposive sampling, kemudian dibagi menjadi empat kelompok (masing-masing 10 atlet) sesuai perlakuan drill. Program latihan berlangsung selama 4 minggu dengan frekuensi 3 kali per minggu. Setiap atlet menjalani pretest dan posttest sprint 30 meter menggunakan aplikasi timing gate pada kondisi lintasan yang sama. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji homogenitas Levene, dilanjutkan dengan ANOVA satu arah dan uji post-hoc Tukey pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan data berdistribusi normal dan homogen serta terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan antar kelompok. Interval Sprint Drill memberikan peningkatan terbesar pada waktu sprint dibandingkan drill lainnya. Temuan ini menegaskan pentingnya pemilihan drill yang spesifik dan terstruktur untuk mengoptimalkan adaptasi sprint pada atlet remaja serta menunjukkan pemanfaatan aplikasi timing gate sebagai alat ukur yang praktis dan konsisten dalam evaluasi performa.
Penguatan Karakter, Numerasi, dan Kesehatan Peserta Didik melalui Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Alim, Bahrul; Khusnah, Nurul; Butsiarah, Butsiarah; Alimsyah, Andi Saiful; Yani, Ahmad
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 3 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i3.1802

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat karakter, kemampuan numerasi, dan literasi kesehatan peserta didik melalui pendekatan pembelajaran interaktif berbasis teknologi di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Manongkoki, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Program ini dirancang untuk mengatasi rendahnya keterlibatan peserta didik, keterbatasan kompetensi numerasi, dan kurangnya kesadaran kesehatan di kalangan remaja. Kegiatan mencakup sesi pembelajaran digital interaktif, latihan pemecahan masalah berbasis numerasi, dan lokakarya literasi kesehatan yang diintegrasikan melalui platform teknologi mobile dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Sebanyak 32 peserta didik kelas VIII mengikuti empat sesi terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik pada skor numerasi (52,4 menjadi 73,8; +21,4 poin; t(31) = 8,42, p < 0,001) dan skor pengetahuan kesehatan (44,6 menjadi 69,2; +24,6 poin). Seluruh indikator karakter juga meningkat secara konsisten, dengan rata-rata peningkatan 0,9 poin pada skala 4, khususnya pada dimensi kolaborasi (+1,1) dan kejujuran (+0,8). Model pembelajaran terintegrasi berbasis teknologi ini dapat menjadi solusi praktis yang dapat direplikasi untuk penguatan kompetensi multidimensi peserta didik di lingkungan madrasah dengan keterbatasan sumber daya konvensional.
Pendampingan Implementasi Sistem Ujian Online Berbasis Web untuk Efisiensi Evaluasi Pembelajaran Yani, Ahmad; Alimsyah, Andi Saiful; Alim, Bahrul; Butsiarah, Butsiarah; Sufitriyono, Sufitriyono
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 3 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i3.1888

Abstract

Evaluasi pembelajaran merupakan komponen penting dalam menjamin mutu proses pendidikan, namun pada mitra kegiatan masih ditemukan pengelolaan ujian secara manual. Kondisi tersebut menyebabkan persiapan ujian membutuhkan waktu lama, pekerjaan administrasi berulang, risiko kesalahan koreksi, dan dokumentasi hasil belajar yang belum terpusat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan sistem ujian online berbasis web untuk meningkatkan efisiensi, ketertiban, dan kerapian pengelolaan evaluasi pembelajaran. Metode kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan aplikasi, uji fungsi, pelatihan pengguna, pendampingan implementasi, dan evaluasi. Sistem dikembangkan menggunakan Node.js, Express.js, SQLite, HTML, CSS, dan JavaScript. Fitur utama yang disediakan meliputi pengelolaan akun peserta, bank soal, mata kuliah, bab materi, jenis ujian, token akses, pelaksanaan ujian, penyimpanan jawaban otomatis, pengolahan hasil, serta rekapitulasi nilai akhir. Evaluasi terhadap 100 responden mahasiswa menghasilkan rata-rata kepuasan 4,27 dengan indeks 85,40% dan berada pada kategori sangat puas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem membantu admin menyiapkan ujian secara lebih terstruktur, mengendalikan akses peserta melalui token, mempercepat koreksi dan rekapitulasi nilai, serta menyimpan data ujian dalam satu platform terpusat. Pelatihan dan pendampingan juga meningkatkan kesiapan mitra untuk menggunakan sistem secara mandiri. Dengan demikian, sistem ujian online berbasis web dapat menjadi solusi praktis untuk mendukung transformasi digital evaluasi pembelajaran.
Co-Authors Alim, Bahrul Alimsyah, Andi Saiful Butsiarah FAHRIZAL Fatoni Irvan MMSI Irfan ,S. Kom Muhammad Kamal Nurul Khusnah, Nurul Raswadi, Mohammad Dika Sufitriyono Sufitriyono Sufitriyono Sufitriyono, Sufitriyono Yusnadi