Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS KONSEP-KONSEP HUKUM DI INDONESIA Kholifah, Ummu Nur; Albir, Roymon; Dzakiya, Siti Alfiana; laili, Usfi Nur; Hadi , Stefanus Priyandika Fajar
JUSTITIABLE - Jurnal Hukum Vol. 7 No. 2 (2025): JUSTITIABLE -Jurnal Hukum
Publisher : Universitas Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56071/justitiable.v7i2.1161

Analisis konsep hukum di Indonesia melibatkan pemahaman terhadap dasar-dasar hukum yang berlaku serta penerapannya dalam kehidupan sosial. Hukum di Indonesia dipengaruhi oleh berbagai sistem hukum yang ada, seperti hukum pidana, hukum perdata, dan hukum administrasi negara yang diatur dalam perundang-undangan. Sebagai negara yang menganut sistem hukum campuran, Indonesia menghadapi tantangan dalam menyelaraskan berbagai konsep hukum yang ada dengan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. Metode penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah metode normatif, yang berfokus pada analisis terhadap norma-norma hukum tertulis serta dokumen-dokumen hukum lainnya Dalam konteks ini, penting untuk mengevaluasi sejauh mana hukum di Indonesia mencerminkan keadilan, kepastian hukum, dan kemanfaatan bagi masyarakat. Analisis ini juga mencakup peran lembaga-lembaga hukum seperti Mahkamah Konstitusi, pengadilan, dan aparat penegak hukum dalam mewujudkan supremasi hukum dan menjamin hak asasi manusia. Dengan mengkaji dinamika hukum, diharapkan tercipta pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana hukum di Indonesia berkembang dan berfungsi dalam konteks sosial-politik yang lebih luas.

PERLINDUNGAN HUKUM SERTA BATASAN HUKUMAN OLEH GURU KEPADA MURID DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN Mansur, Moch; Mangar, Irma; Kholifah, Ummu Nur
Legal Standing : Jurnal Ilmu Hukum Vol 8, No 3a (2024): September-Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ls.v8i3a.10485

In a review of recent empirical studies and research to assess whether punishment actually helps create a better learning environment or actually contributes to deeper behavioral problems. The impact of punishment on students psychologically and emotionally. The focus includes the short-term and long-term implications of harsh and inappropriate punishment on students' mental development and psychological well-being. This normative-empirical legal research method is basically a combination of a normative legal approach with the addition of various empirical elements. The government's efforts to protect educators in their work are referred to as legal protection for teachers. This includes protection in the fields of law, welfare, education, and society. In its implementation, punishment must be proportional to the violation or mistake made by the student. Punishment that is too severe or disproportionate to the violation can be considered unfair and can affect students' relationships with school and learning.

Pencegahan Penipuan Arisan Online Pada Desa Seminpinggir Bojonegoro Labibah, Hanin Alya; Rahmania, Cindy Swastika; Kholifah, Ummu Nur
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i1.5063

Pada era modern saat ini banyak hal yang dengan mudahnya diakes melalui internet, salah satunya yaitu arisan online. Arisan online dilakukan tanpa bertemu secara langsung dengan pengelola arisan, transaksi pembayaran uang arisannya dapat melalui Automated Teller Machine (ATM), cara pengundiannya dilakukan secara otomatis melalui media elektronik tersebut, sehingga diperlukan sikap kepercayaan dalam melakukan bisnis ini. Penipuan arisan online biasanya dilakukan dengan cara menawarkan imbalan yang menggiurkan kepada peserta, yang sering kali tidak menyadai bahwa mereka telah terlibat dalam skema piramida yang tidak berkelanjutan. Metode dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini dengan metode penyuluhan, dengan diberikannya materi terkait faktor dari penipuan arisan online. Hasil dari pengabdian yaitu peserta memahami materi yang disampaikan oleh tim pengabdian kepada masyarakat dengan melihat respon dan antusiasme para peserta untuk bertanya dan berdiskusi pada tim sosialisasi, serta terdapat suatu himbauan kepada peserta dapat membentengi diri terhadap beberapa faktor penipuan arisan online dan masyarakat agar lebih berhati-hati dalam memilihi, agar tidak terjerumus dalam penipuan arisan online.

PERLINDUNGAN HUKUM SERTA BATASAN HUKUMAN OLEH GURU KEPADA MURID DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN Mansur, Moch; Mangar, Irma; Kholifah, Ummu Nur
Legal Standing : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 8 No. 3a (2024): September-Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ls.v8i3a.10485

In a review of recent empirical studies and research to assess whether punishment actually helps create a better learning environment or actually contributes to deeper behavioral problems. The impact of punishment on students psychologically and emotionally. The focus includes the short-term and long-term implications of harsh and inappropriate punishment on students' mental development and psychological well-being. This normative-empirical legal research method is basically a combination of a normative legal approach with the addition of various empirical elements. The government's efforts to protect educators in their work are referred to as legal protection for teachers. This includes protection in the fields of law, welfare, education, and society. In its implementation, punishment must be proportional to the violation or mistake made by the student. Punishment that is too severe or disproportionate to the violation can be considered unfair and can affect students' relationships with school and learning.

Sosialisasi Kedudukan Hukum dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi di SMK GAMA Kedungadem: Socialization Program on Legal Standing in Facing the Challenges of Globalization at SMK Gama Kedungadem Yasin, Bukhari; Mangar, Irma; Alamanda, Asri Elies; Kholifah, Ummu Nur
DARMADIKSANI Vol 5 No 4 (2025): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8952

Era globalisasi telah mengubah cara manusia berinteraksi, bertransaksi, dan berkomunikasi. Perubahan yang serba cepat ini menciptakan dinamika baru yang menuntut sistem hukum untuk lebih adaptif, responsif, dan mampu menjawab persoalan-persoalan yang sebelumnya tidak dikenal dalam sistem hukum tradisional. Globalisasi menghadirkan berbagai tantangan yang mempengaruhi penegakan hukum, perlindungan hak warga, serta stabilitas sosial. Sosialisasi Kedudukan Hukum dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi yang diselenggarakan di Aula SMK GAMA Kedungadem berjalan dengan baik dan memberikan manfaat signifikan bagi seluruh peserta. Kegiatan yang diikuti oleh 100 siswa ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, sehingga materi dapat disampaikan secara terstruktur sekaligus interaktif. Melalui kegiatan ini, SMK GAMA Kedungadem berhasil menanamkan pemahaman bahwa hukum bukan hanya perangkat normatif, tetapi juga fondasi yang menjaga keadilan, keamanan, dan keberlangsungan kehidupan bangsa. Dengan meningkatnya kesadaran hukum, diharapkan peserta didik mampu berpartisipasi dalam membangun lingkungan sosial yang lebih tertib, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan globalisasi secara bijaksana.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search