Fahmi, Mohammad Naufal
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Literasi Lingkungan sebagai Upaya Menumbuhkan Perilaku Peduli Lingkungan di SDN Begaganlimo Gondang Kabupaten Mojokerto Najih, Ainun; Zailani, Muhammad Qoolili; Adityawan, Tofan; Shulhi, Muhammad Ibda’u; Sulistyowati, Sulistyowati; Fahmi, Mohammad Naufal; Budi, Setiawan; Wibowo, Laksono; Hidayat, Achmad Arly; Arsala, Taufiq
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 2: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i2.200

Abstract

SD Negeri Begaganlimo berada di Desa Begaganlimo, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto. Siswa menjadi bagian dari masyarakat yang disiapkan sebagai generasi penerus perjuangan dan sebagai agent of change perlu dibekali kemampuan literasi lingkungan. Literasi lingkungan diartikan kemampuan individu dalam memahami, menafsirkan serta sikap sadar untuk menjaga lingkungan agar tetap terjaga kelestariannya. Sikap tersebut diartikan juga sebagai sikap melek lingkungan, dimana tidak hanya memiliki pengetahuan terhadap lingkungan tetapi juga memiliki kepedulian dan mampu memberikan solusi terhadap isu-isu lingkungan. Berdasarkan hal tersebut perlu adanya wujud nyata berupa edukasi literasi lingkungan yang diberikan kepada siswa SD dan diharapkan mampu menumbuhkan perilaku peduli lingkungan sebagai bentuk pembangunan lingkungan yang sehat dan hijau.
Pemanfaatan Google Slides sebagai Wadah Pembuatan Video Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Yulianti, Mamluatul Hidayah Dwi; Rosyida, Yuniar Fathiyyatur; Fahmi, Mohammad Naufal; Sari, Niki Laila
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 1: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i1.152

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengajak para guru memanfaatkan Google Slides sebagai media pembelajaran yang manarik karena memiliki fitur yang sangat ramah kepada guru-guru yang belum menguasai penggunaan teknologi. Kegiatan ini ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pelaksana menggunakan data sekunder yang berasal dari kegiatan sebelumnya untuk memahami seberapa relevan fenomena saat ini dengan kegiatan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Google Slides dapat digunakan sebagai sarana untuk membuat video pembelajaran yang lebih efektif. Melalui beberapa tahap seperti persiapan, desain slide, konversi video, tahap editing hingga publikasi, Google Slides mampu menyajikan video pembelajaran yang maksimal untuk membuat siswa lebih mudah memahami materi dengan baik.Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengajak para guru memanfaatkan Google Slides sebagai media pembelajaran yang manarik karena memiliki fitur yang sangat ramah kepada guru-guru yang belum menguasai penggunaan teknologi. Kegiatan ini ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pelaksana menggunakan data sekunder yang berasal dari kegiatan sebelumnya untuk memahami seberapa relevan fenomena saat ini dengan kegiatan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Google Slides dapat digunakan sebagai sarana untuk membuat video pembelajaran yang lebih efektif. Melalui beberapa tahap seperti persiapan, desain slide, konversi video, tahap editing hingga publikasi, Google Slides mampu menyajikan video pembelajaran yang maksimal untuk membuat siswa lebih mudah memahami materi dengan baik.