Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset
Panggabean, May Sonya Enzelina
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Open Access DRIVERset

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Siswa Kelas IV di SDN 065012 Medan Tuntungan Sinaga, Lasmaria Agnes; Sijabat, Desi Imanuela; Hutasoit, Cici Purnama; Tarigan, Valentina Br; Panggabean, May Sonya Enzelina
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.982

Abstract

Pendidikan dasar memiliki peran penting dalam membentuk keterampilan dan pengetahuan siswa, terutama dalam mata pelajaran IPAS. Namun, hasil belajar siswa kelas IV di UPT SDN 065012 Medan Tuntungan masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas IV pada tahun ajaran 2024/2025. Model pembelajaran inkuiri mendorong siswa untuk aktif bertanya, menyelidiki, dan menemukan konsep secara mandiri, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan, pemahaman konsep, dan kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan belajar klasikal dari 50% pada siklus I, meningkat signifikan menjadi 87,5% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS serta hasil belajar siswa.
Co-Authors Hasibuan, Gelora Hutasoit, Cici Purnama Laia, Remigius Relius Lasmaria Agnes Sinaga Manalu, Edi Putra Wijaya Maya Sari Br Sembiring, Heka Maya Sijabat, Desi Imanuela Tarigan, Valentina Br