Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

PENGARUH KEKUATAN OTOT TUNGKAI, KELENTUKAN PINGGANG DAN PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BANTINGAN LENGAN Heka Maya Maya Sari Br Sembiring; James Tangkudung; Yusmawati Yusmawati; Widiastuti Widiastuti
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 17, No 1 (2018): June
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.284 KB) | DOI: 10.20527/multilateral.v17i1.5035

Abstract

AbstrakPenelitian analisis jalur ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang, adanya pengaruh Kekuatan otot tungkai, kelentukan pinggang dan percaya diri terhadap keterampilan bantingan lengan pada atlet pplp sumatera utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode survei. Subjek dalam penelitian ini adalah atlet PPLP Sumatera Utara sebanyak 30 Orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling.   Berdasarkan Uji hipotesis, penelitian ini menyimpulkan terdapat pengaruh positif antara kekeuatan otot tungkai terhadap keterampilan bantingan lengan pada atlet PPLP Sumatera Utara sebesar 12,67%. Terdapat pengaruh positif antara kelentukan pinggang dengan keterampilan bantingan lengan pada atlet PPLP Sumatera Utara sebesar 12,11%. Terdapat pengaruh positif antara percaya diri dengan keterampilan bantingan lengan pada atlet PPLP Sumatera Utara sebesar 11,29%. Terdapat pengaruh positif antara kekuatan otot tungkai dengan percaya diri pada atlet PPLP sebesar 18,92%. Terdapat pengaruh positif antara kelentukan pinggang dengan percaya diri pada atlet PPLP Sumatera Utara sebesar 13,69%.Kata kunci: Kekuatan Otot tungkai, Kelentukan pinggang, Percaya diri dan keterampilan bantingan lengan
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENAMPILAN TUGAS TERHADAP KEPUASAAN KERJA GURU DI SMP NEGERI KECAMATAN PADEMANGAN JAKARTA UTARA Irmina Pinem; Nova Florentina Ambarwati; Jona Joakim Pinem; Heka Maya Sari Br Sembiring
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2022): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v6i2.2408

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk kemampuan diri sendiri dan kinerja tugas serta kinerja tugas guru kepuasan kerja di kecamatan pademangan Jakarta Utara. Metodologi penelitian adalah survei yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Analisis dan interpretasi data menunjukkan bahwa (1) efikasi diri berpengaruh langsung positif terhadap kepuasan kerja, (2) kinerja tugas berpengaruh langsung positif terhadap kepuasan kerja, (3) kemampuan diri sendiri berpengaruh positif terhadap penampilan tugas.
Pengaruh Model Pendekatan Bermain Dalam Pembelajaran Aktivitas Berlari Di SD Negeri 066650 Medan Heka Mayasari br Sembiring; Reflina Sinaga
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1368

Abstract

Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini dalah metode deskriptif menggunakan analisis koefisien korelasi sederhana. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, dengan jenis analisis korelasi dikarenakan ada hubungan sebab akibat antara dua variabel. Penelitian ini ada dua macam variabel, yaitu variabel bebas (independent) dan variabel terikat (dependent), Desain penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah desain korelasional, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 066650 Medan yang berjumlah 30 siswa yaitu seluruh anggota populasi total. Hasil perhitungan pengaruh model pendekatan bermain terhadap aktifitas berlari ditunjukkan dengan korelasi 0,970. Berdasarkan tabel interpretasi nilai r, korelasi r_xy0,970 terletak pada rentang nilai 0,80 – 1,000. Maka dapat di simpulkan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika memiliki pengaruh yang sangat kuat. Perhitungan secara manual dapat diketahui bahwa nilai t_(hitung )21,209 dan t_(tabel )sebesar 1.69. Jika itu di konsultasikan dengan nilai t_(hitung )pada derajat kebebasan (df)= 30 sebesar 1.69 sehingga t_(hitung )21,209 ≥t_(tabel )1.69, sehingga t_(hitung )≥t_(tabel ). Maka Ha diterima yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara model pendekatan bermain (X) terhadap aktifitas berlari siswa (Y) maka hipotesis diterima.
Development of a Student Basketball Game Model for State Elementary Schools 060891 Medan Heka Mayasari br Sembiring
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1646

Abstract

Through observations conducted by researchers on January 8, 2016, at Sekolah Dasar Negeri 060891 Medan, it was seen that students were less active in learning physical education on basketball material. The inactivity is due to teaching materials that are not in accordance with the growth and development of students in teaching materials, especially basketball material, methods of use and equipment that are still not contained in teaching materials, so that the learning objectives are not achieved, in the basketball learning process that the authors get in the material basketball that has been known to students since elementary school. Based on these problems, the authors develop game teaching materials that please students through motion. The purpose of this research is to develop teaching materials in learning basketball fun. This type of research is development research and a sample of 20 students. The data have been collected and analyzed both quantitatively and qualitatively. Based on the research results obtained which are listed in the analysis and discussion section, it can be concluded that basketball game teaching materials for students of Sekolah Dasar Negeri 060891 Medan provide reliable and trusted teaching materials for intermediate level student teaching materials with a validity of 0.65. Reliability 0.60. Can be used as teaching material for basketball games for junior high schools.
Penyuluhan Senam Aerobik pada Masyarakat di Perumahan Milala Rumah Tengah Medan Sembiring, Heka Maya Sari Br; Ginting, Maretta Ulina Br; Sinaga, Junius O F; Tanjung, Eka Daniela; Nadapdap, Eliana; Siregar, Tresia Ayustina; Siregar, Donald Vincensius Mario; Hutagaol, Mangasih; Sagala, Pirma Veretty Hayani
PUAN INDONESIA Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Puan Indonesia vol 6 no 1 Juli 2024
Publisher : ASOSIASI IDEBAHASA KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/jpi.v6i1.279

Abstract

Abstrak: Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat di Perumahan Milala Rumah Tengah Blok T Ujung tentang pentingnya menjaga kesehatan dengan Senam Harmoni Tao Toba. Kegiatan ini dilakukan karena banyak warga yang malas berolahraga. Senam Harmoni Tao Toba dipilih karena bermanfaat untuk meningkatkan kebugaran, mengurangi risiko penyakit kronis, stres, dan kecemasan, serta memperkuat rasa kebersamaan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan cara mengadakan pengabdian senam aerobik. Sehingga dengan adanya kreasi baru dari senam yang dibawakan oleh mahasiswa , peserta senam dapat merasa kolaborasi yang lebih menyenangkan dan kreatif . Diharapkan program-program seperti ini dapat berkelanjutan , agar masyarakat dapat merasakan dampak yang lebih baik, sehingga kepedulian masyarakat terhadap kesehatan lebih dipedulikan dan pola hidup sehat dalam masyarakat dalam berjalan dengan baik. Abstract:This community service aims to increase the knowledge of the community in Milala Rumah Tengah Housing Block T Ujung about the importance of maintaining health with Tao Toba Harmony Gymnastics. This activity was carried out because many residents were lazy to exercise. Tao Toba Harmony Gymnastics was chosen because it is useful for improving fitness, reducing the risk of chronic disease, stress and anxiety, and strengthening a sense of togetherness. The method used in carrying out this activity is by holding an aerobic exercise service. So that with new creations of gymnastics presented by students, gymnastics participants can experience more fun and creative collaboration. It is hoped that programs like this can be sustainable, so that the community can feel a better impact, so that people are more concerned about health and healthy lifestyles in the community run well.
(RETRACTED) Pengembangan Alat Modifikasi Kids’ Athletics Pada Pembelajaran Pjok Di UPT SD Negeri 064959 Mayasari br Sembiring, Heka
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v3i2.861

Abstract

Pneelitian ini dilakukan di UPT SD Negeri 064959 Medan, standar peralatan atletik sangat tidak memungkinkan jika diberikan pada siswa usia sekolah dasar, sebab untuk postur tubuh dan kemampuan beban berat masih belum layak diterapkan pada proses pembelajaran sekolah dasar. Prioritas dalam pembelajaran khususnya materi atletik adalah mengenalkan dengan baik dan mengupayakan agar siswa dapat melakukan tenik dan gaya yang benar dalam melakukan gerakan setiap nomor atletik.Tujuan penelitian pengembangan peralatan modifikasi atletik adalah melatih guru untuk terampil melakukan modifikasi dalam pembelajaran PJOK khususnya materi atletik dengan bahan yang mudah dijumpai, mudah untuk diolah secara sederhana, praktis, dan ekonomis, sehingga sangat tepat digunakan oleh seluruh kalangan sekolah khususnya sekolah dasar.Tahapan pembuatan peralatan modifikasi atletik adalah dengan menggunakan desain penelitian pengembangan atau research and development (RnD) melalui Intructional design (desain pembelajaran) dengan pendekatan ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation).Produk penelitian yang dihasilkan berupamedia audio visual dalam bentuk Corps Diplomatique(CD) merupakan hasil perkembangan teknologi yang dikembangkan berupa gambar bersuara untuk memberi kemudahan dalam proses pembuatan peralatan modifikasi atletik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Simarmata, Ester Julinda; Siahaan, Kasih Chrisye; Sinaga, Reflina; HS, Dyan Wulan Sari; Sembiring, Heka Maya Sari Br
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 6 (2024): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i6.5193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V pada materi pengumpulan dan penyajian data di SD Swasta Kartika 1-2 Medan tahun pembelajaran 2023/2024. Metodologi penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas V yang diberikan perlakuan model pembelajaran NHT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan model pembelajaran NHT. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 54,20 (kategori kurang) meningkat menjadi 77,38 (kategori baik) pada posttest. Selain itu, analisis data menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Koefisien korelasi sebesar 0,832 (> 0,334) mengindikasikan adanya pengaruh yang kuat antara penggunaan model pembelajaran NHT dan peningkatan hasil belajar siswa. Hasil uji t menunjukkan nilai t_hitung sebesar 8,471 yang lebih besar dari t_tabel sebesar 1,690, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran NHT terhadap hasil belajar matematika siswa.
Kontribusi Gerakan Bakti Sosial Dalam Berbagi Kepada Anak Panti Asuhan Ideal Hati Jelita Kasih Indonesia Sembiring, Heka Maya Sari Br; Tambunan, Enzelina; Pregita, Sesylia; Tarigan, Fica Miranda Br; Ginting, Adrian David
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i1.665

Abstract

Gerakan bakti sosial merupakan wujud nyata dari kepedulian terhadap sesama, khususnya bagi anak-anak yang tinggal di panti asuhan. Pengabdian ini berfokus pada kontribusi gerakan bakti sosial dalam berbagi kepada anak-anak di Panti Asuhan Ideal Hati Jelita Kasih. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan rasa empati dan solidaritas terhadap anak-anak yang kurang beruntung. Melalui serangkaian aktivitas, seperti pembagian sembako, penyediaan kebutuhan sehari-hari, serta kegiatan bernyanyi dan berdoa, gerakan ini tidak hanya memberikan bantuan materi tetapi juga dukungan moral bagi anak-anak panti asuhan. Metode pendekatan yang digunakan dalam kegiatan bakti sosial ini diantaranya ialah membangun kebersamaan bersama anak panti dengan melakukan ibadah singkat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa bakti sosial dapat mempererat hubungan antar individu dan meningkatkan kesadaran sosial di masyarakat. Kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan pembentukan karakter yang positif dan kepedulian yang berkelanjutan kepada anak-anak panti asuhan.
Peran Guru dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di UPT SD Negeri 064025 Tanjung Selamat Siburian , Esther Evi Rianty; Gurning , Party; Situmorang , Debora Graselia Br; Sitompul, Anggita Apriyanti; Gultom, Jesica; Sitepu, Mika Pepayosa; Sembiring, Heka Maya Sari Br
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 11 (2025): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i11.2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran strategis guru dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di UPT SD Negeri 064025 Tanjung Selamat. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis keterlibatan guru dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi program sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran sebagai pendidik profesional, inovator, pengelola, dan mediator antara sekolah dan masyarakat. Guru juga terlibat aktif dalam pengembangan kurikulum, pembelajaran berbasis teknologi, dan kolaborasi dengan berbagai pihak untuk mendukung keberhasilan pendidikan. Faktor pendukung implementasi MBS meliputi sinergi antara guru, kepala sekolah, dan komite sekolah, sedangkan tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan fasilitas dan beban administratif. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kompetensi guru, pengurangan beban administratif, penyediaan fasilitas yang memadai, serta penguatan kolaborasi dengan masyarakat sebagai strategi untuk mengoptimalkan implementasi MBS. Temuan ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam mengembangkan sistem pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berorientasi masa depan.
Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri 101884 Limau Manis Sinaga, Gebyanna Paula; Malau, Putri Danesa; Situmorang, Elsin Firma; Girsang, Roselli Kristanti; Hasibuan, Sarmita; Manalu, Cici Helen Boang; Silaban, Lasria Sifra; Sembiring, Heka Maya Sari Br
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i1.731

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SD Negeri 101884 Limau Manis. Program ini melibatkan pelatihan, pendampingan, dan evaluasi untuk membantu kepala sekolah, guru, serta komite sekolah dalam menerapkan MBS secara efektif. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi permasalahan, penyelenggaraan pelatihan, pendampingan teknis, dan evaluasi keberhasilan program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep MBS, peningkatan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan pendidikan, serta penguatan sistem pengelolaan pendidikan berbasis otonomi sekolah. Kendati demikian, beberapa kendala seperti keterbatasan waktu dan fasilitas masih perlu diatasi. Oleh karena itu, keberlanjutan program pelatihan dan dukungan teknis sangat disarankan untuk memastikan keberhasilan implementasi MBS di SD Negeri 101884 Limau Manis.