Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Manalu, Edi Putra Wijaya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di UPT Sekolah SD Negeri 060935 Medan Johor Manalu, Edi Putra Wijaya; Laia, Remigius Relius; Sijabat, Desi Imanuela; Panggabean, May Sonya Enzelina; Tarigan, Valentina Br; Hasibuan, Gelora; Sembiring, Heka Maya Sari Br
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.746

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di UPT SD NEGERI 060935 Medan Johor dengan fokus pada pengelolaan sumber daya, partisipasi komunitas, dan upaya peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi langsung. Data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan staf, serta pengamatan langsung terhadap aktivitas operasional sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah di UPT SD NEGERI 060935 Medan Johor telah mengimplementasikan prinsip-prinsip MBS, seperti desentralisasi pengambilan keputusan, peningkatan peran serta masyarakat, dan transparansi dalam pengelolaan anggaran. Kepala sekolah berperan sebagai manajer utama yang memimpin perencanaan dan pelaksanaan program sekolah, dengan dukungan aktif dari guru, komite sekolah, dan orang tua siswa. Kendati demikian, terdapat tantangan dalam penerapan MBS, seperti keterbatasan sumber daya dan variasi tingkat partisipasi masyarakat.
Implementasi Program Asistensi Mengajar Mahasiswa di SD Negeri 065012 Medan Tuntungan Tahun Pelajaran 2024/2025 Sari HS, Dyan Wulan; Manalu, Edi Putra Wijaya; Panggabean, May Sonya; Hutasoit, Cici Purnama; Sijabat, Desi Imanuela; Tarigan, Valentina; Hasibuan, Sarmita
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i3.1004

Abstract

Program Asistensi Mengajar merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkontribusi langsung dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD Negeri 065012 Medan Tuntungan selama Tahun Pelajaran 2024/2025. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) terlibat aktif dalam berbagai kegiatan, seperti observasi kelas, penyusunan perangkat ajar, pelaksanaan pembelajaran tematik, pemanfaatan media digital, serta tugas-tugas administrasi sekolah. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesionalisme mahasiswa, sekaligus membantu sekolah dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa memberikan kontribusi positif terhadap dinamika pembelajaran di kelas, meningkatkan motivasi belajar siswa, serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah mitra. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelibatan mahasiswa dalam dunia pendidikan dasar tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang bermakna, tetapi juga berdampak langsung pada penguatan mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Dyan Wulan Sari Hs Hasibuan, Gelora Hasibuan, Sarmita Hutasoit, Cici Purnama Laia, Remigius Relius Maya Sari Br Sembiring, Heka Maya Panggabean, May Sonya Panggabean, May Sonya Enzelina Sijabat, Desi Imanuela Tarigan, Valentina Tarigan, Valentina Br