Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Community Engagement Research for Sustainability
Sanda, Nabila
Unknown Affiliation
Humanities Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 42 Pekanbaru Sanda, Nabila; Yuanita, Putri; Suanto, Elfis
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 1
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i1.3210

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 42 Pekanbaru, yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berorientasi pada guru sehingga siswa kurang berpartisipasi aktif. Untuk mengatasi hal tersebut, salah satu langkah yang diambil adalah dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning). Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model tersebut pada pembelajaran materi statistika. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, masing-masing meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Kegiatan ini dilakukan di SMP Negeri 42 Pekanbaru pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 dengan subjek penelitian siswa kelas VIII.1 yang berjumlah 39 orang. Instrumen penelitian mencakup perangkat pembelajaran seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan lembar aktivitas siswa. Untuk pengumpulan data, digunakan lembar observasi dan tes kemampuan komunikasi matematis. Data dari lembar observasi dianalisis secara deskriptif kualitatif, sedangkan data tes kemampuan komunikasi matematis dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam proses pembelajaran, dari siklus I ke siklus II. Siswa menjadi lebih aktif, dan pembelajaran beralih menjadi berpusat pada siswa. Dari segi kemampuan komunikasi matematis, terdapat peningkatan yang signifikan, dengan rata-rata hasil tes awal sebesar 44,44 meningkat menjadi 73,93 pada tes siklus I, dan 88,02 pada tes siklus II. Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran sekaligus kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII di SMP Negeri 42 Pekanbaru.
Pendampingan Ekonomi Kreatif UMKM Keripik Kentang Mustofa di Kelurahan Air Dingin Kota Pekanbaru Fany, Kinanti Resti; Hermita, Neni; Pasaribu, Danu Mangippu; Mulya, Gita Permata; Hafizalfiqri, Muhammad; Sanda, Nabila; Ananda, Rikki; Yulia, Rischa; Syafira; Fajar, Taufiq Afif; Andini, Tri
Journal of Community Engagement Research for Sustainability Vol. 4 No. 3 (2024): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia has an excellent opportunity to increase national economic growth by developing a creative economy. As one of the new alternatives to drive the national economy, the creative economy sector supports the creation of added value to domestic products and the developing creative services that can support Indonesia's economic growth. The use of online media is the right choice for entrepreneurs to develop the business they run. The public already knows many MSMEs, however, only among the owners and known by word of mouth. Data collection methods used are observation, interviews, and documentation. Researchers used objects for this research from the owners of SMEs themselves. Various ways of coaching MSME owners by implementing several strategies: digitally marketing products, creating packaging logos for MSMEs, and finally registering a business in OSS and creating a Business Identification Number.
Co-Authors Ananda, Rikki Andini, Tri Elfis Suanto Fajar, Taufiq Afif Fany, Kinanti Resti Hafizalfiqri, Muhammad Mulya, Gita Permata Neni Hermita Pasaribu, Danu Mangippu Putri Yuanita Syafira Yulia, Rischa