Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia
Kusuma, Erwin Arry
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI EFEKTIF PELATIHAN MICROSOFT OFFICE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SANTRIWATI PONDOK PESANTREN Yudihartanti, Yulia; Arsyad, Muhammad; Kusuma, Erwin Arry; Ariannor, Wahyudi; Kirana, Eka Chandra; Abidah, Siti; Khairullah, Khairullah; Susarianto, Budi; Baihaqi, Muhammad; Musthofa, Ahmadal
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 4, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v4i1.1860

Abstract

RingkasanPondok Pesantren Salafiyah Darussalam Martapura menyediakan pendidikan non-formal bagi santriwati yang ingin memperoleh keterampilan tambahan untuk mendukung pendidikan dan pekerjaan di masa depan. Namun, keterbatasan pengetahuan santriwati dalam penggunaan computer-based office applications menjadi tantangan dalam kesiapan mereka menghadapi dunia kerja atau perguruan tinggi. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan pelatihan Microsoft Office yang mencakup Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint. Pelatihan ini terdiri dari tahap persiapan, penyusunan modul, praktik langsung, serta evaluasi guna mengukur peningkatan keterampilan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 69,6%, serta kepuasan peserta yang mencapai 94%. Meskipun menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas komputer dan durasi pelatihan yang terbatas, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi santriwati. Sebagai tindak lanjut, disarankan adanya pelatihan lanjutan dan pengembangan keterampilan teknologi lainnya guna memperluas manfaat bagi santriwati. Dengan adanya program ini, diharapkan santriwati lebih siap menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja yang semakin mengandalkan teknologi.
Analisis Pemerataan Pendidikan di Indonesia Menggunakan Reduksi Dimensi PCA dan Klasterisasi K-Means Kusuma, Erwin Arry; Dharmawati, Adani
JURNAL FASILKOM Vol. 16 No. 1 (2026): Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer)
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jf.v16i1.11349

Abstract

Educational equity in Indonesia continues to face substantial challenges due to significant disparities in achievement across provinces. This study aims to map these gaps by combining Principal Component Analysis (PCA) for dimensionality reduction and K-Means Clustering for regional grouping. Utilizing 2023 data from the Indonesian Central Bureau of Statistics (BPS) with eight key indicators, the analysis reveals that three principal components effectively capture 91.85% of the data variance. The clustering procedure successfully categorizes provinces into two distinct groups: 36 provinces in the high-achievement cluster and two provinces that lag significantly (Central Papua and Papua Mountains). A Silhouette Score of 0.782 confirms the high validity and consistency of the clustering results. These findings serve as a critical alert for policymakers to implement targeted interventions in underperforming regions to prevent further widening of the educational gap.
Co-Authors Budi Susarianto Dharmawati, Adani Fachry Abda El Rahman Khairullah, Khairullah Kirana, Eka Chandra Musthofa, Ahmadal Siti Abidah Wahyudi Ariannor Yudihartanti, Yulia