Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Teknik Analisis Data Uji Normalitas Muhammad Isnaini; Muhammad Win Afgani; Al Haqqi; Ilham Azhari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7007

Abstract

Pengumpulan data merupakan tahap penting dalam penelitian untuk memperoleh informasi yang valid dan andal. Dalam analisis statistik, salah satu asumsi dasar yang harus diuji adalah normalitas distribusi data, khususnya untuk metode-metode statistik parametrik seperti regresi linier, ANOVA, uji-t, dan korelasi Pearson. Jika data tidak memenuhi asumsi distribusi normal, hasil analisis bisa menjadi bias atau tidak valid. Oleh karena itu, uji normalitas merupakan langkah penting untuk memastikan validitas analisis statistik. Artikel ini mengulas berbagai metode uji normalitas, baik pendekatan visual (seperti histogram dan Q-Q plot) maupun pendekatan statistik (seperti uji Kolmogorov-Smirnov, Shapiro-Wilk, dan Anderson-Darling). Berdasarkan hasil uji normalitas yang dilakukan, data dalam penelitian ini cenderung berdistribusi normal, meskipun terdapat sedikit penyimpangan pada ekor distribusi. Hasil ini menunjukkan bahwa metode analisis parametrik dapat diterapkan dengan keyakinan bahwa asumsi normalitas tidak dilanggar. Selain itu, pentingnya uji normalitas dalam pengumpulan data juga dibahas, terutama dalam menentukan langkah selanjutnya apabila data tidak berdistribusi normal, seperti transformasi data atau penggunaan metode non-parametrik. Dengan demikian, uji normalitas menjadi langkah awal yang krusial untuk memastikan kualitas dan ketepatan analisis data dalam penelitian.
Pemanfaatan Aplikasi e-Learning dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Ilham Azhari
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1153

Abstract

Pendidikan Islam perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital tanpa kehilangan nilai-nilai keislaman. Salah satu bentuk adaptasi tersebut adalah pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran yang fleksibel dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengkaji potensi, keunggulan, tantangan, dan strategi optimalisasi e-learning dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka melalui analisis berbagai buku, jurnal, dan penelitian relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa e-learning dapat meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, interaktivitas, dan inklusivitas pembelajaran. Namun, penerapannya menghadapi tantangan berupa kesiapan sumber daya manusia, keterbatasan infrastruktur, biaya, serta kesesuaian konten dengan nilai-nilai Islam. Optimalisasi dapat dilakukan melalui pelatihan, pengembangan infrastruktur, kurasi konten Islami, dan kolaborasi antar lembaga.