Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Intelek Insan Cendikia
Rachel Nadia S. B. Banjarnahor
Universitas Negeri Medan
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Model Pelatihan Teknologi Untuk Peningkatan Kompetensi Tenaga Pendidik PAUD Di SPNF SKB Kota Medan Rachel Nadia S. B. Banjarnahor; Intan Yudha Prastika; Alfyiona Gabriella Br Ginting; Tamasya Mercy Rajagukguk
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pelatihan teknologi yang dapat meningkatkan kompetensi tenaga pendidik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di SPNF SKB Kota Medan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini melalui pengembangan keterampilan tenaga pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dalam era digital saat ini, kemampuan untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Proses analisis data dilakukan secara sistematis untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan mengevaluasi efektivitas model pelatihan yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pelatihan yang dirancang tidak hanya berhasil meningkatkan kompetensi teknis tenaga pendidik, tetapi juga mendorong mereka untuk lebih kreatif dan inovatif dalam mengimplementasikan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Dari temuan ini, disarankan agar pihak terkait, terutama lembaga pendidikan dan pemerintah daerah, memberikan perhatian lebih pada pengembangan program pelatihan berkelanjutan yang berfokus pada teknologi pendidikan. Dengan demikian, diharapkan kualitas pendidikan anak usia dini dapat meningkat secara signifikan, yang pada gilirannya akan memberikan dampak positif bagi perkembangan generasi masa depan.
Analisis Pengetahuan Tentang Risiko Kesehatan Makanan Cepat Saji Terhadap Konsumsi pada Anak Kos Fauzi Kurniawan; Desy Greace Sidebang; Esra Haniarta Saragih; Tamasya Mercy Raja Gukguk; Rachel Nadia S. B. Banjarnahor; Agnes Pepayozah br. Ginting
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.9213

Abstract

Konsumsi makanan cepat saji di kalangan mahasiswa kos menjadi perhatian karena tingginya konsumsi tidak selalu sejalan dengan pengetahuan mengenai risiko kesehatannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsumsi makanan cepat saji terhadap pengetahuan risiko kesehatan pada 31 mahasiswa kos. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tingkat konsumsi makanan cepat saji dan pengetahuan mengenai risiko kesehatan, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara konsumsi makanan cepat saji dan pengetahuan risiko kesehatan, dengan nilai signifikansi 0,484 dan koefisien korelasi (R) sebesar 0,131 yang menunjukkan hubungan sangat lemah. Nilai Adjusted R Square yang negatif menunjukkan bahwa model tidak mampu menjelaskan variasi pengetahuan secara memadai. Hasil ini menunjukkan perlunya pendekatan yang lebih komprehensif dengan mempertimbangkan faktor psikologis, sosial, dan ekonomi dalam upaya meningkatkan perilaku makan sehat mahasiswa kos.
Co-Authors Agnes Pepayozah br. Ginting Alfyiona Gabriella Br Ginting Desy Greace Sidebang Esra Haniarta Saragih Fauzi Kurniawan Intan Yudha Prastika Tamasya Mercy Raja Gukguk Tamasya Mercy Rajagukguk