Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fikri, Rifki Aidil
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kejelasan dan Efektivitas Kalimat serta Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Situs Berita Terkenal Nasution, Dolli Akbar; Sagala, Neltya Dwi Putri; Gaol, M Alfarezi Lumban; Fikri, Rifki Aidil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kejelasan dan efektivitas kalimat serta kesesuaian penggunaan kaidah bahasa dalam berita daring yang dipublikasikan oleh tiga media populer, yaitu Liputan6.com, Detik.com, dan Tribunnews.com. Metode yang diterapkan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang dianalisis berupa tiga artikel berita, ditinjau dari aspek struktur kalimat, pemilihan diksi, penggunaan tanda baca, serta kepatuhan terhadap Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, ketiga media telah memenuhi standar penulisan berita dengan kalimat yang jelas, efektif, dan informatif. Namun, masih terdapat beberapa kekurangan, seperti pengulangan kata, penggunaan istilah nonformal, kesalahan dalam penggunaan tanda baca, serta struktur kalimat yang kurang ringkas. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa perbaikan, seperti pemanfaatan kalimat majemuk, penggunaan sinonim untuk menghindari repetisi, penyisipan kata transisi untuk meningkatkan keterpaduan antar kalimat, serta konsistensi dalam penggunaan bahasa baku. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi praktisi media dalam meningkatkan kualitas kebahasaan dalam penulisan berita daring.
Analisis Pandangan Mahasiswa Unimed terhadap Transgender dalam Wacana Islam Nasution, Putri Cantika Sari; Fikri, Rifki Aidil; Lubis, Sarah Azmiatul Husna Br; Rambe, Yarti Melvina; Siregar, Hapni Laila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26610

Abstract

Penelitian ini menganalisis pandangan mahasiswa Universitas Negeri Medan (UNIMED) terhadap transgender dalam wacana Islam, dengan menggunakan metode kualitatif berbasis survei deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pandangan konservatif terhadap transgender, dengan 87,5% responden meyakini bahwa Islam melarang perubahan jenis kelamin. Faktor agama menjadi pengaruh utama dalam membentuk persepsi mahasiswa, di mana sebagian besar merujuk pada Al-Qur'an dan hadis sebagai sumber pemahaman mengenai identitas gender. Temuan ini juga menunjukkan bahwa 56,3% responden menolak keberadaan mahasiswa transgender di kampus, sementara 40,6% tidak setuju bahwa transgender harus mendapatkan hak yang sama dalam kehidupan sosial. Meskipun demikian, 62,5% responden menganggap penting adanya kajian Islam tentang transgender untuk memperdalam pemahaman mengenai isu ini. Penelitian ini menggaris bawahi perlunya pendekatan akademik yang lebih inklusif dan berbasis empati dalam membahas isu transgender dalam konteks keislaman.
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG MENGGUNAKAN TEORI NEWMAN Fikri, Rifki Aidil; Gavrila N Panjaitan; Naomi Panggabean; Yulita Leona Sianturi; KMA. Muhammad Amin Fauzi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.50755

Abstract

This research aims to analyze students' errors in solving volume and surface area problems using Newman Theory. This research used a descriptive qualitative method which was carried out at SMP Negeri 38 Medan with research subjects of 26 class IX students. Data collection techniques are carried out through written tests, interviews and documentation. The research instrument is in the form of 4 questions regarding the volume and surface area of ​​spatial figures. Data analysis was carried out based on Newman's five stages, namely reading, understanding the problem (comprehension), transformation, process skills and writing the final answer (encoding). The research results showed that the most dominant errors made by students were process skill errors with a percentage of 44.2%. Furthermore, errors in writing the final answer (encoding) were 35.5%, transformation errors were 19.2%, and errors in understanding the problem (comprehension) were 14.4%. Meanwhile, at the reading stage, no errors were found with a percentage of 0%. Based on the results of the interview, it was discovered that students still had difficulty carrying out calculations, determining the correct formula, and writing the final answer completely. Therefore, learning is needed that places more emphasis on understanding concepts and accuracy in solving mathematics problems.
Co-Authors Gaol, M Alfarezi Lumban Gavrila N Panjaitan Hapni Laila Siregar KMA. Muhammad Amin Fauzi Lubis, Sarah Azmiatul Husna Br Naomi Panggabean Nasution, Dolli Akbar Nasution, Putri Cantika Sari Rambe, Yarti Melvina Sagala, Neltya Dwi Putri Yulita Leona Sianturi