Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Izzati, Khairunnisa Al
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Puzzle Fruit untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SDN 060912 Medan Denai Simbolon, Naeklan; Ramadani, Nanda; Tampubolon, Ananda; Izzati, Khairunnisa Al; Pandiangan, Lulu Lolyta; Batubara, Nanda Amalia; Sitanggang, Venni Maulani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26182

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh media pembelajaran interaktif puzzle fruit untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa inggris di kelas IV SDN 060912 Medan denai. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah guru bahasa inggris yaitu ibu Ririn Junika Wardani dan siswa kelas IV SDN 060912 Medan Denai. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Selain itu, pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif Puzzle Fruit secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar.
Analisis Keterampilan Dasar Matematika Mempengaruhi Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II SDN 067098 Medan Timur Mailani, Elvi; Saragih, Doni Irawan; Hutasuhut, Halimatus Azizah; Dongoran, Ima Kurniati; Izzati, Khairunnisa Al; Siregar, Immanuel Hasiholan; Estetika, Mei Vina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berhitung siswa kelas II SDN 067098 Medan Timur. Dan untuk mengetahui pemahaman siswa terkait materi pembelajaran yang diberikan oleh guru. Subjek uji coba meliputi 25 siswa kelas II SDN 067098 Medan. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kulitatif. Selain itu, pengumpulan data dilakukan melalui tes diagnostik siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kurangnya keterampilan dasar matematika dapat mempengaruhi kemampuan siswa kelas 2 SD dalam beberapa aspek, termasuk kemampuan siswa dalam berhitung.
Co-Authors Batubara, Nanda Amalia Dongoran, Ima Kurniati Doni Irawan Saragih ELVI MAILANI Estetika, Mei Vina Hutasuhut, Halimatus Azizah Naeklan Simbolon Nanda Ramadani, Nanda Pandiangan, Lulu Lolyta Siregar, Immanuel Hasiholan Sitanggang, Venni Maulani Tampubolon, Ananda