Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media (JURRSENDEM)
Tarigan, Jenda Rizkinta
Unknown Affiliation
Arts Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Campur Kode dalam Percakapan Sehari-Hari Jakaria, Jakaria; Manuela, Nancy; Tarigan, Jenda Rizkinta; Marwah, Putri Ainun; Simanjuntak, Grace Irene
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26197

Abstract

Penelitian ini membahas fenomena campur kode dalam bahasa Indonesia, khususnya dalam konteks komunikasi sehari-hari. Campur kode merupakan penggunaan lebih dari satu bahasa dalam satu tuturan, yang sering terjadi di masyarakat bilingual dan multilingual. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan pendekatan sosiolinguistik untuk menganalisis pola penggunaan campur kode, faktor penyebab, dan dampaknya terhadap komunikasi dan pemertahanan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode sering terjadi dalam situasi akademik, profesional, dan informal, serta memiliki dampak positif dan negatif terhadap komunikasi dan bahasa. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pentingnya pendidikan bahasa yang lebih kuat, pengembangan padanan kata dalam bahasa Indonesia, dan peningkatan kesadaran linguistik dalam komunikasi formal.
Pengembangan Permainan Interaktif untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Jerman Level A1 dengan Menggunakan Game Construct 2 Simaremare, Yuni Melati Anestasya; Br Sitanggang, Elfretty; Onyx Nifty; Roihan Anwar; Tarigan, Jenda Rizkinta; Surya Yusuf; Hutagalung , Surya Masniari; Harahap, Ahmad Bengar
Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media Vol. 4 No. 2 (2025): Oktober: Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrsendem.v4i2.7033

Abstract

In German language courses at universities, students must learn four skills: reading, writing, listening, and speaking. To master these four skills, students must have a good command of vocabulary, as this is the foundation needed to master the German language. This software does not require programming code, so users can easily add graphics and sounds to the game. Without vocabulary, skills such as reading, writing, speaking, and listening cannot be performed. This study aims to create a Construct 2 application that can be used by college students to increase their A1 level German vocabulary. The data for this study is A1 level German vocabulary with the theme “Guten Appetit,” and another source of data is the book “Netzwerk neu A1 Kursbuch” published by Ernst Klett Sprachen GmbH in 2019. This research will be conducted in the foreign language laboratory at UNIMED. The application will be tested by subject matter experts and learning media experts. This research will be published in a nationally indexed journal.
Co-Authors Ahmad Bengar Harahap Br Sitanggang, Elfretty Hutagalung , Surya Masniari Jakaria Jakaria Manuela, Nancy Marwah, Putri Ainun Onyx Nifty Roihan Anwar Simanjuntak, Grace Irene Simaremare, Yuni Melati Anestasya Surya Yusuf