Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan Wafqin, Muhammad Saat Ibnu; Ramadhani, Yashinta; Widiawati, Mita; Sofia, Siti; Charisya, Risqi Maulidatul; Azizah, Umi Nur
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran strategis kurikulum dalam pendidikan melalui empat aspek utama: (1) pengertian kurikulum sebagai inti dari perencanaan pendidikan, (2) kedudukan kurikulum sebagai landasan dalam pelaksanaan pendidikan, (3) konsep dasar dan fungsi kurikulum dalam mengatur arah dan isi pembelajaran, dan (4) pentingnya evaluasi kurikulum untuk memastikan relevansi, efektivitasdan keberlanjutannya dalam mencapai tujuan pendidikan. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), data diperoleh dari sumber- sumber seperti jurnal dan bahan referensi yang relevan, buku Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menentukan peran kurikulum dalam membentuk sistem pendidikan yang efektif, Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berfungsi sebagai panduan strategis dalam proses pendidikan, yang mencerminkan tujuan masyarakat dan beradaptasi dengan kebutuhan lokal dan global. Evaluasi kurikulum juga merupakan langkah penting dalam memastikan relevansi dan efektivitas program dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.
Pengembangan E-Modul Pola Busana Cad dengan Software Richpeace pada Mata Kuliah Pembuatan Pola dengan Komputer Ramadhani, Yashinta; Sholikhah, Roudlotus; Wahyuningsih, Sri Endah; Atika, Atika
Fashion and Fashion Education Journal Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Media is an important component in achieving learning objectives, as well as in the Computer Aided Pattern Making which studies CAD clothing pattern making using Richpeace software. This is a Research and Development (R&D) of analyzing the procedures and feasibility results of e-module development by testing the product results to expert judgment in the form of material experts and media experts. Methods of data collection using documentation and observation techniques. The development method takes the 5 Steps of Using the Research and Development Method from Sugiyono which consists of potentials and problems, data collection, product design, validation and revision. Based on the research that has been developed according to the procedure, the results are obtained in the form of an e-module as a way out of the problems that exist in the Computer Pattern Making Course. Assessment by material experts obtains an average proportion of 97.02% and is classified in the "Very Feasible" interpretation. The results of the assessment by media experts obtained an average proportion of 93.63% and classified in the interpretation of "Very Eligible". So it can be concluded that the E-Module for Making CAD Patterns Using Richpeace Software is very suitable for use as an alternative learning media in Pattern Making with Computer Courses Keyword: Instructional Media, e-modul development, CAD clothing pattern making, Richpeace Abstrak: Media menjadi salah satu komponen penting dalam tercapainya tujuan pembelajaran, begitu pula pada Mata Kuliah Pembuatan Pola dengan Komputer yang mempelajari pembuatan pola busana CAD menggunakan software Richpeace. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan tujuan untuk menganalisis prosedur dan hasil kelayakan pengembangan e-modul dengan mengujikan hasil produk kepada expert judgment berupa ahli materi dan ahli media. Metode pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan observasi. Metode pengembangan mengambil 5 Langkah Penggunaan Metode Penelitian dan Pengembangan dari Sugiyono yang terdiri dari potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi dan revisi. Berdasarkan penelitian yang telah dikembangkan sesuai prosedur diperoleh hasil berupa e-modul sebagai jalan keluar dari masalah yang ada pada Mata Kuliah Pembuatan Pola dengan Komputer. Penilaian oleh ahli materi diperoleh persentase rata-rata sebesar 97,02% dan tergolong dalam interpretasi “Sangat Layak”. Hasil penilaian oleh ahli media diperoleh persentase rata-rata sebesar 93,63% dan tergolong dalam interpretasi “Sangat Layak”. Sehingga dapat disimpulkan E-Modul Pembuatan Pola Busana CAD Menggunakan Software Richpeace sangat layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada Mata Kuliah Pembuatan Pola dengan Komputer. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Pengembangan E-Modul, Pola busana CAD, Richpeace