JoEMS : Journal of Education and Management Studies
Vol. 7 No. 6 (2024): Desember

Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan

Wafqin, Muhammad Saat Ibnu (Unknown)
Ramadhani, Yashinta (Unknown)
Widiawati, Mita (Unknown)
Sofia, Siti (Unknown)
Charisya, Risqi Maulidatul (Unknown)
Azizah, Umi Nur (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran strategis kurikulum dalam pendidikan melalui empat aspek utama: (1) pengertian kurikulum sebagai inti dari perencanaan pendidikan, (2) kedudukan kurikulum sebagai landasan dalam pelaksanaan pendidikan, (3) konsep dasar dan fungsi kurikulum dalam mengatur arah dan isi pembelajaran, dan (4) pentingnya evaluasi kurikulum untuk memastikan relevansi, efektivitasdan keberlanjutannya dalam mencapai tujuan pendidikan. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), data diperoleh dari sumber- sumber seperti jurnal dan bahan referensi yang relevan, buku Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menentukan peran kurikulum dalam membentuk sistem pendidikan yang efektif, Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berfungsi sebagai panduan strategis dalam proses pendidikan, yang mencerminkan tujuan masyarakat dan beradaptasi dengan kebutuhan lokal dan global. Evaluasi kurikulum juga merupakan langkah penting dalam memastikan relevansi dan efektivitas program dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

joems

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Journal of Education and Management Studies Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (JoEMS) provides a media to publish scientific articles as a result of research and development in social and political fields. JoESM publishes research, development and review articles in social and political fields with ...