Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat (Jurnal Teknokrat)
Arifanisa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Mahasiswa Universitas Hamzanwadi pada Kegiatan Asistensi Mengajar di SDN 1 Darmasari Guna Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Fathul Nurul Azmi; Deviyanto; Yayan Adiacma; Amrina Rosada; Arifanisa; Intan Rodiah Safitri; Lusi Handayani; Toriq Alfan Yasir; Muh. Tegar Al-farisy; Yeni Widya Kartika; Mareta Julia Saputri; Muhammad Iman Darmawan
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v5i1.1016

Abstract

Program kuliah kerja nyata adalah bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang betujuan memberikan kontribusi nyata dalam berbagai bidang termasuk pendidikan. Artikel ini membahas tentang peran mahasiswa KKN dalam mendukung program asistensi mengajar di SDN 1 Darmasari. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi,wawancara dan dokumentasi untuk mengidetifikasi kontribusi mahasiswa KKN tehadap peningkatan kualitas pembelajaran. Hasil penelitian meunjukkan bahwa mahasiswa KKN berperan aktif dalam membantu guru melalui pendampingan siswa, pengelolaan kelas, pembuatan media pembelajaran dan pembuatan program untuk membantu siswa dalam pembelajaran
Pelatihan Sistem Informasi Kependudukan Untuk Peningkatan Efisiensi Pencatatan Data Penduduk Desa Darmasari Melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Bina Desa Toriq Alfan Yasir; Tegar Alfarisy; Yeni Widya Kartika; Mareta Julia Saputri; Fathul Nurul Azmi; Intan Rodiah Safitri; Devi Yanto; Lusi Handayani; Arifanisa; Amrina Rossada; Yayan adiacma; Darmawan, Muhammad Iman
Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat (Teknokrat)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jt.v2i2.28222

Abstract

The development of information technology today has had a significant impact in various sectors of life, including in the management of village government administration. Technology facilitates the process of delivering information that is fast, accurate, and not limited by time and place. Darmasari Village, which is part of Pemangkat Subdistrict, experiences several challenges in population administration services, such as inefficiency in recording and managing population data. Through the Bina Desa Community Service Program (KKN), training on population information systems is expected to improve efficiency in recording population data. The implementation of the population information system aims to simplify administrative processes and accelerate public services, and ensure data transparency that can be accessed by the community without the need to come directly to the village office. With this training, it is hoped that village officials can be more effective in carrying out their duties, and improve the quality of services to the people of Darmasari Village.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Discovery Learning Pada Pembelajaran Ipas Kelas IV Arifanisa; Mijahamuddin Alwi; Arif Rahman Hakim; Husnul Mukti
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 2 (2025): Vol IX Edisi II 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, namun praktik pembelajaran IPAS di lapangan masih didominasi pendekatan konvensional yang membuat siswa pasif dan kurang termotivasi. Minimnya penggunaan media pembelajaran inovatif dan ketergantungan pada buku teks cetak menciptakan suasana belajar yang monoton dan tidak menarik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, dan kepraktisan media pembelajaran interaktif berbasis Discovery Learning pada pembelajaran IPAS kelas IV. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN 1 Pringgabaya. Sampel terdiri dari ahli media, ahli materi, dan 21 peserta didik kelas IV. Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket dengan skala Likert. Data kualitatif dianalisis secara deskriptif, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan rumus persentase kelayakan. Hasil: Validasi ahli tampilan dan ahli materi menunjukkan persentase kelayakan masing-masing 84% dan 84% (kategori sangat layak). Penilaian guru mencapai 86% (sangat layak). Uji coba skala kecil memperoleh 94% dan uji coba skala besar mencapai 95% (sangat layak). Kesimpulan: Media pembelajaran interaktif berbasis Discovery Learning terbukti sangat layak dan praktis untuk pembelajaran IPAS kelas IV, mampu meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.
Co-Authors Amrina Rosada Amrina Rossada Arif Rahman Hakim Devi Yanto Deviyanto Fathul Nurul Azmi Husnul Mukti Iman Darmawan, Iman Intan Rodiah Safitri Lusi Handayani Mareta Julia Saputri Mijahamuddin Alwi Muh. Tegar Al-farisy Muhammad Iman Darmawan Tegar Alfarisy Toriq Alfan Yasir Yayan Adiacma Yeni Widya Kartika