Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Hubungan Pemahaman Teknik Lari Dengan Kecepatan Lari 100 Meter Atlet Lari Putri Oktaviani, Rezli; Arsil, Arsil; Alnedral, Alnedral
Jurnal Sporta Saintika Vol 10 No 1 (2025): Jurnal Sporta Saintika Edisi Maret 2025
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v10i1.419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pemahaman teknik lari dan kecepatan lari 100 meter pada atlet lari putri Kota Padang. Lari 100 meter merupakan nomor sprint yang sangat kompetitif, membutuhkan kombinasi kekuatan fisik, teknik optimal, dan daya tahan mental. Teknik yang baik memungkinkan atlet memaksimalkan efisiensi gerakan dan mengurangi risiko cedera. Sebanyak 20 atlet lari putri Kota Padang dilibatkan dalam penelitian ini. Pemahaman teknik lari sebagai variabel independen diukur menggunakan kuesioner berbasis skala Likert (1–5), sedangkan kecepatan lari 100 meter sebagai variabel dependen diukur menggunakan stopwatch atau sistem pengukur waktu elektronik dalam satuan detik. Hasil analisis deskriptif menunjukkan rata-rata pemahaman teknik lari sebesar 3,25 dengan standar deviasi 0,97, dan rata-rata waktu tempuh lari 100 meter sebesar 14,42 detik dengan standar deviasi 0,82. Analisis korelasi Pearson mengungkapkan hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara pemahaman teknik lari dan kecepatan lari 100 meter, dengan koefisien korelasi sebesar 0,952 (p < 0,01). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik pemahaman teknik lari, semakin cepat waktu tempuh atlet. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pelatihan atlet di Kota Padang. Pendekatan berbasis teknik, penguatan fisik, dan dukungan psikologi olahraga dapat diterapkan untuk meningkatkan performa sprint. Namun, keterbatasan ukuran sampel dan faktor eksternal menjadi kendala yang memerlukan penelitian lanjutan. Dengan hasil ini, diharapkan atlet lari putri Kota Padang dapat bersaing lebih kompetitif di tingkat nasional maupun internasional.
Peningkatan Kompetensi Guru PJOK: Dampak Pelatihan terhadap Implementasi Senam Anak Indonesia Hebat di Kabupaten Solok Arsil; Antoni, Despita; Argantos; Angelia, Lusi; Oktaviani, Rezli; Khairoh, Jannatul
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT OLAHRAGA DAN KESEHATAN (JASO) Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan
Publisher : DEPARTEMEN KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jaso.v5i2.106

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengatasi rendahnya pemahaman dan keterampilan guru PJOK Kabupaten Solok dalam mengimplementasikan Senam Anak Indonesia Hebat. Permasalahan utama meliputi kurangnya pelatihan khusus, terbatasnya penguasaan gerakan dan prinsip senam, serta minimnya media pembelajaran standar. Solusi yang ditawarkan berupa pelatihan intensif melalui metode sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung, didukung penyediaan modul dan video tutorial. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada tiga aspek: pemahaman konseptual (63%), keterampilan praktik (dari 15.4% menjadi 89.2%), dan kepercayaan diri guru (dari 23.1% menjadi 93.8%). Media pembelajaran yang disediakan terbukti efektif memfasilitasi belajar mandiri guru, sementara publikasi melalui media sosial berhasil memperluas dampak program. Program ini tidak hanya meningkatkan kompetensi guru tetapi juga mempersiapkan mereka sebagai agen perubahan dalam menanamkan kebiasaan sehat, meningkatkan konsentrasi belajar, dan membangun karakter disiplin siswa melalui senam pagi.
Pengaruh Model Pembelajaran PJBL Terhadap Hasil Belajar Berguling Belakang pada Peserta Didik Handayani, Sri Gusti; Oktaviani, Rezli; Komaini, Anton; Sepriadi, Sepriadi; Andika, Heru
Jurnal Sporta Saintika Vol 11 No 1 (2026): Jurnal Sporta Saintika Edisi Maret 2026
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v11i1.561

Abstract

The low learning outcomes of students on the backward roll material are an obstacle in floor gymnastics material for Physical Education learning, based on the dominance of conventional approaches that do not involve student activities. Therefore, an innovative learning model is needed that can increase student involvement in learning outcomes. This study aims to analyze the effect of the Project Based Learning (PjBL) learning model on backward roll learning outcomes at SDN 31 Ambacang. The method used is a quasi-experimental with a One-Group Pretest–Posttest design, 13 students were involved. Data were collected through pre-test and post-test, followed by descriptive and inferential analysis. The results showed an increase in the average score from 67.23 in the pre-test to 87.31 in the post-test with an N-Gain value of 61.35% which is in the medium to high category. These findings indicate that the implementation of PjBL is effective in improving learning outcomes, encouraging active involvement, collaboration, and reflection of students in the learning process. This study has design limitations due to the lack of a control group and a relatively small sample size, which limits generalizability. Future research is recommended to use an experimental design with a comparison group and involve a larger sample size to obtain more comprehensive results.