Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Siregar, Faisal Efendi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
INTEGRASI ILMU DAN MORAL: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM MEMBANGUN MASYARAKAT BERADAB Lubis, Khoirunnisaiyah; Hasibuan, Dina Sari; Darpansyah, Darpansyah; Maksum, Hasan; Siregar, Faisal Efendi; Siregar, Ifdlol Amarullah
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v11i1.6977

Abstract

Penelitian ini membahas tema "Integrasi Ilmu dan Moral: Tantangan dan Peluang dalam Membangun Masyarakat Beradab." Dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi, peran ilmu pengetahuan dan moralitas menjadi sangat penting dalam membentuk masyarakat yang beradab. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan ilmu dan moral, serta peluang yang dapat dimanfaatkan untuk menciptakan harmoni antara keduanya. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini meliputi kajian literatur dan analisis kualitatif terhadap berbagai studi kasus di masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada sejumlah tantangan, seperti materialisme yang menggeser nilai-nilai moral, serta kurangnya pendidikan karakter dalam sistem pendidikan. Namun, peluang juga muncul melalui peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya etika dalam ilmu pengetahuan, serta inisiatif kolaboratif antara lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan perlunya sinergi antara ilmu dan moral dalam upaya membangun masyarakat yang beradab. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi kebijakan publik dan program pendidikan yang lebih efektif dalam mengintegrasikan kedua aspek ini.
Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SD Negeri 45 Bilah Hulu Siregar, Faisal Efendi; Putra, Darpansyah; Ariady, M. Saddam; Harahap, Amin
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam manajemen sumber daya manusia (SDM) pendidik dan tenaga kependidikan di SD Negeri 45 Bila Hulu, khususnya dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, pembinaan, serta tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan field research, di mana data primer diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi, serta data sekunder diperoleh dari studi literatur. Informan utama terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator Tenaga Kependidikan, dan salah satu Guru senior. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM di sekolah ini dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan, dengan strategi seperti pelatihan internal, pembagian tugas berdasarkan kompetensi, sistem evaluasi kinerja, serta pembinaan kedisiplinan dan etika kerja. Temuan penting dalam penelitian ini adalah perlunya peningkatan literasi teknologi di kalangan guru dan staf serta keterbatasan fasilitas pelatihan yang masih menjadi tantangan. Meskipun demikian, sekolah telah menunjukkan komitmen kuat untuk meningkatkan kualitas SDM melalui komunikasi yang terbuka dan kolaborasi internal maupun eksternal
Strategi Pemasaran Pendidikan Untuk Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Rambe, Lismawati; Siregar, Faisal Efendi; Gunawan, Gunawan; Rudianto, Rudianto; Juliyatno, Juliyatno
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mensintesis berbagai strategi pemasaran pendidikan yang dapat meningkatkan mutu lulusan sekolah. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka (literature review) dengan menelaah dan menganalisis literatur ilmiah terkait konsep pemasaran jasa, manajemen mutu terpadu, citra sekolah, daya saing, serta keterlibatan pemangku kepentingan dalam konteks pendidikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemasaran pendidikan merupakan strategi komprehensif yang melibatkan pengelolaan produk, harga, distribusi, dan komunikasi untuk menarik dan mempertahankan peserta didik. Penerapan konsep 7P dalam pemasaran jasa sangat relevan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang bersifat intangible. Selain itu, manajemen mutu terpadu dan citra sekolah yang positif berperan penting dalam meningkatkan daya saing sekolah serta menghasilkan lulusan yang kompeten dan sesuai kebutuhan dunia kerja. Keterlibatan berbagai pemangku kepentingan memperkuat sinergi yang mendukung peningkatan mutu pendidikan. Implikasi praktis dari kajian ini menegaskan perlunya lembaga pendidikan mengadopsi strategi pemasaran yang holistik dan berorientasi mutu untuk menghadapi tantangan persaingan di era global.
Co-Authors Ariady, M. Saddam Darpansyah, Darpansyah Gunawan Gunawan Harahap, Amin Hasan Maksum Hasibuan, Dina Sari Juliyatno, Juliyatno Lubis, Khoirunnisaiyah Putra, Darpansyah Rambe, Lismawati Rudianto Rudianto Siregar, Ifdlol Amarullah