Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DALAM MENINGKATKAN NILAI GOTONG ROYONG DI MTS NEGERI 3 MATARAM Hijrianti; Al Humairah Tsaniatul Fallah; Yolanda Alfira Febriana; Hannatun Nisa’; Elsa Mayora; Hulul Najamudin; Muh. Zubair
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.20982

Abstract

The implementation of mutual cooperation is a very important thing to be implemented, especially in the school environment. However, in this modern era, the implementation of mutual cooperation has been minimally implemented. This research aims to determine the importance of implementing Pancasila values, especially in terms of mutual cooperation at MTs Negeri 3 Mataram. In this research, a qualitative approach was used with descriptive methods. To collect data, researchers conducted interviews, observations and also documentation. Not only that, in this case the researchers also used primary data and secondary data. Subjects and informants in the research This is a Civics teacher, and a class student representative at MTs Negeri 3 Mataram.The results of the research show that (1) the way to implement mutual cooperation at MTs Negeri 3 Mataram is by implementing previously existing programs, (2) The values contained in implementing mutual cooperation include: togetherness, responsibility, cooperation, as well as unity and oneness. (3) Challenges in implementing mutual cooperation can be seen from the opinions of teachers and students (4) The solution to overcoming challenges is by providing motivation to students, one of which is by providing additional value to students.
Strategi Pemerintah Desa Dalam Mewujudkan Desa Yang Mandiri (Studi Kasus di Desa Banjar Sari Kecamatan Labuhan Haji Kab. Lombok Timur) Al Humairah Tsaniatul Fallah; Hulfayatullayli; Eldawati; Baiq Syiva Hulida Aulia; Hulul Najamudin
Journal of Social and Education Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/17qt1k56

Abstract

Desa yang mandiri pada dasarnya yaitu desa yang mampu meningkatkan kualitas hidup warga nya, mampu menyediakan serta membuka akses pelayanan dasar, hingga mencukupi infrastruktur yang memadai. Saat ini banyak pemerintah desa yang ingin mencapai desa yang mandiri, karena hal ini tentu mampu memajukan desa salah satunya adalah Desa Banjar Sari, Kab. Lombok Timur. adapun permasalahanya yaitu Bagaimana Strategi yang dilakukan, Tantangan yang dihadapi, dan Program-program apa yang dilakukan Desa Banjar Sari sebagai Upaya menjadikan desa yang mandiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi, tantangan, hingga program yang dilakukan oleh Desa Banjar Sari dalam mewujudkan Desa yang Mandiri. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara, dan dokumentasi serta sumber data primer dan sekunder. Penelitian dilakukan di Desa Banjar Sari Kab. Lombok Timur. Teknik Analisis Data dengan Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Teknik Pengabsahan Data dengan Uji Kredibilitas (Triangulasi Sumber dan Teknik Menggunakan Bahan Referensi), Uji Dependabilitas, Uji Transferabilitas, Uji Konfirmabilitas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Strategi yang digunakanan yaitu: Penguatan Pendapatan Desa, Penguatan Pemberdayaan Masyarakat, Meningkatkan Partisipasi Masyarakat. Tantangan yang dihadapi yaitu: Faktor SDM, Aset-aset yang ada, Faktor Finansial. Program-program yang dilakukan yaitu: Pembangunan Jalan Usaha Tani, Pembangunan PustuPrima, Rehabilitasi PAUD.