Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Puspa Dewi Maharani
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TRILOGI SUKSES SEKOLAH : RENSTRA, RENOP, DAN PROGRAM KERJA Khairul Rizal; Nurus Sa’adah; Puspa Dewi Maharani; Ngurah Ayu Nyoman M
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.21863

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam mencetak generasi yang kompeten, berintegritas, dan adaptif terhadap tantangan global. Keberhasilan institusi pendidikan dalam mencapai tujuan tersebut sangat bergantung pada penerapan manajemen strategis yang terencana, sistematis, dan berbasis data. Artikel ini mengangkat konsep trilogi sukses sekolah yang terdiri dari Rencana Strategis (Renstra), Rencana Operasional (Renop), dan Program Kerja sebagai pilar utama dalam pengelolaan pendidikan. Renstra berfungsi sebagai kerangka arah jangka panjang, Renop menjabarkannya ke dalam langkah operasional, dan Program Kerja menjadi panduan teknis pelaksanaan. Ketiga elemen ini membentuk sistem yang terintegrasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui penetapan prioritas, pengelolaan sumber daya, dan evaluasi kinerja yang berkelanjutan. Artikel ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi konsep utama dari Renstra, Renop, dan Program Kerja; (2) menjelaskan peran trilogi ini dalam pengelolaan sekolah; serta (3) memberikan panduan praktis bagi lembaga pendidikan. Dengan pendekatan yang berbasis data dan contoh kasus, artikel ini menekankan pentingnya sinergi antara ketiga elemen dalam menjawab tantangan pendidikan modern. Penerapan trilogi ini terbukti mampu meningkatkan efektivitas manajemen, responsivitas terhadap perubahan, serta kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan. Artikel ini diharapkan menjadi referensi praktis bagi kepala sekolah, guru, dan pengelola pendidikan lainnya dalam menciptakan institusi yang unggul dan berkelanjutan.
STRATEGI MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI ERA TRANSFORMASI PENDIDIKAN Wahyu Candra Dewi; Daryati; Eni Prasetyaningrum; Puspa Dewi Maharani; Khairul Rizal; Dr. Ngurah Ayu Nyoman M, M.Pd
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32270

Abstract

Dalam menghadapi tantangan transformasi pendidikan di era Kurikulum Merdeka, penting bagi para pendidik dan pengelola pendidikan untuk mengimplementasikan manajemen pengembangan kurikulum yang efektif dan adaptif. Artikel ini membahas berbagai strategi dalam manajemen kurikulum yang berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam konteks Kurikulum Merdeka. Dengan memanfaatkan prinsip-prinsip pembelajaran yang lebih fleksibel dan berorientasi pada peserta didik, artikel ini menganalisis bagaimana pengembangan kurikulum dapat disesuaikan untuk meningkatkan daya saing dan relevansi pendidikan di Indonesia. Selain itu, artikel ini mengeksplorasi hubungan antara manajemen kurikulum, kompetensi guru, serta penerapan Kurikulum 2013 sebagai landasan awal dalam transisi menuju sistem pendidikan yang lebih inklusif dan berbasis pada kebutuhan siswa. Melalui studi literatur dan implementasi di berbagai lembaga pendidikan, ditemukan bahwa pendekatan yang terintegrasi dan berfokus pada karakter siswa, serta relevansi materi ajar dengan perkembangan industri, dapat mempercepat proses pencapaian tujuan pendidikan nasional di era Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Daryati Dr. Ngurah Ayu Nyoman M, M.Pd Eni Prasetyaningrum Khairul Rizal Ngurah Ayu Nyoman M Nurus Sa’adah Wahyu Candra Dewi