Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kopendik
Dermawan, Nisrina Sarah
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEASUREMENT OF READING SKILLS AND INTERPERSONAL RELATIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS Manalu, Daud Alfizar Parulian; Jannah, Anisa Roudhatul; Putri, Mariyana Eka; Dermawan, Nisrina Sarah; Mufatihah, Zahra Mufatihah; Tanjung, Romi Fajar; Lubis, Khadijah
Jurnal Kopendik Vol 3 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/kopendik.v3i2.33445

Abstract

Keterampilan membaca dan hubungan interpersonal memainkan peranan yang cukup penting dalam proses pembelajaran di semua mata pelajaran, serta pengembangan sosial dan emosional siswa. Isi dari artikel mencakup proses pengukuran, perolehan, dan penyajian informasi yang penting mengenai keterampilan membaca siswa dan korelasi dengan kualitas hubungan interpersonal mereka. Metode yang dipakai mengarah pada jenis penelitian dekriptif-kuantitatif menggunakan pengisian instrumen melalui Google Form, dengan tujuan untuk mengukurketerampilan membaca dan hubungan interpersonal siswa di sekolah menengah atas. Penelitian ini diharapkan dapat menambah pemahaman bagi para pendidik dan pengambil keputusan yang tepat dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan mendukung perkembangan siswa secara keseluruhan.
Tren Penelitian Tingkat Remaja SMP Mengenai Urgensi Penurunan Motivasi Belajar Khanafiah, Melly; Febiurbaini, Nurmaya; Syabilla, Syabilla; Tabita, Aqiilah Aura; Syakuro, Maulia; Nabila, Nabila; Dermawan, Nisrina Sarah; Wisma, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penurunan motivasi belajar pada remaja tingkat SMP menjadi salah satu isu penting yang perlu diperhatikan dalam dunia pendidikan. Artikel ini mengkaji tren penelitian terkini mengenai urgensi penurunan motivasi belajar di kalangan siswa SMP, yang berpotensi mempengaruhi kualitas pendidikan dan perkembangan pribadi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab penurunan motivasi belajar, baik dari aspek internal seperti perubahan psikologis remaja, maupun dari faktor eksternal seperti pengaruh lingkungan keluarga, sosial, dan pendidikan. Selain itu, artikel ini juga menyoroti dampak jangka panjang penurunan motivasi belajar terhadap prestasi akademik, keterlibatan sosial, serta kesehatan mental siswa. Melalui kajian pustaka dan analisis tren penelitian, artikel ini memberikan wawasan tentang urgensi untuk menangani isu ini dengan pendekatan yang lebih holistik, yang melibatkan peran guru, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung peningkatan motivasi belajar remaja. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar bagi kebijakan pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan psikologis dan akademik siswa di tingkat SMP.
Co-Authors Febiurbaini, Nurmaya Jannah, Anisa Roudhatul Khanafiah, Melly Manalu, Daud Alfizar Parulian Mufatihah, Zahra Mufatihah Nabila, Nabila Putri, Mariyana Eka Syabilla, Syabilla Syakuro, Maulia Tabita, Aqiilah Aura Tanjung, Romi Fajar Wisma, Nur