Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Dede Wartini
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pemahaman Siswa: Integrasi Canva dan Wordwall pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Khoerunnisa, Ananda Salma; Anisa Fitriany Sholehah; Annisa Fitriyani; Dede Wartini; Maslani
Intelektualita Vol 14 No 1 (2025): Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v14i1.26774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media teknologi berbantu Canva dan Wordwall dalam pembelajaran materi Hari Akhir pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIT Insan Rahayu Bandung. Penelitian ini mengukur pengaruh kedua aplikasi tersebut terhadap pemahaman dan motivasi siswa, terutama pada materi yang dianggap abstrak dan sulit dipahami. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan survei, yang melibatkan 21 siswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t untuk dua sampel saling berhubungan (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan  Canva dan Wordwall secara signifikan meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Sebagian besar siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan kedua media ini, dengan  Canva membantu siswa memahami materi yang kompleks melalui visualisasi yang menarik dan Wordwall yang memotivasi siswa untuk lebih terlibat dalam evaluasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi  Canva dan Wordwall dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
KONSEP DASAR ULUMUL QUR’AN Karman; Ade Andriyani; Asep Purnama Sidiq; Cucu Komariah; Dede Wartini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 4 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i4.18501

Abstract

The Al-Qur'an as a guide and guide to life for Muslims, is not only limited to Arabic writing written in a mushaf, but the Al-Qur'an is the word of Allah which is the answer to problems or questions that have arisen since the time of the Prophet Muhammad SAW until the end. era. Not a few Muslims today only understand the Al-Qur'an as a book that is mandatory in the Faith, without making any effort to study and understand further the contents of the Al-Qur'an. The obligation to study, understand and apply every content of the Koran will be a solution to make it easier to achieve happiness in this world and the hereafter. Therefore, Ulumul Qur'an as a scientific discipline that discusses the scientific branches of the Qur'an must be studied and understood correctly, so that there are no misinterpretations in understanding the contents of the Qur'an.
Co-Authors Ade Andriyani Anisa Fitriany Sholehah Annisa Fitriyani Asep Purnama Sidiq Cucu Komariah Karman Khoerunnisa, Ananda Salma Maslani