Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peranan Umkm Di Kecamatan Cibeber, Kota Cilegon Terhadap Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Para Pelaku Umkm Vera Maria; Annisa Fitriyani; Fitriyani; Bagus Ridho Hikmawan; Shahnaz Mawaria; Muhamad Ridho Wajdi; Tabina Nasywa Nur Fatma
Student Scientific Creativity Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Student Scientific Creativity Journal
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sscj-amik.v2i3.3149

Abstract

. This study aims to analyze the role of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Cibeber Sub-district, Cilegon City, in increasing the income and welfare of the actors. MSMEs play an important role in the local economy, creating jobs and improving community welfare. Through a descriptive qualitative approach, this study collected data from MSME players in Cibeber to evaluate their economic impact. The results show that MSMEs contribute significantly to income generation, which in turn improves the welfare of business owners in terms of economy, education, health and quality of life. Factors such as access to capital, entrepreneurship training and government support play a key role in the success of MSMEs
Peningkatan Pemahaman Siswa: Integrasi Canva dan Wordwall pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Khoerunnisa, Ananda Salma; Anisa Fitriany Sholehah; Annisa Fitriyani; Dede Wartini; Maslani
Intelektualita Vol 14 No 1 (2025): Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v14i1.26774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media teknologi berbantu Canva dan Wordwall dalam pembelajaran materi Hari Akhir pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIT Insan Rahayu Bandung. Penelitian ini mengukur pengaruh kedua aplikasi tersebut terhadap pemahaman dan motivasi siswa, terutama pada materi yang dianggap abstrak dan sulit dipahami. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan survei, yang melibatkan 21 siswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t untuk dua sampel saling berhubungan (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan  Canva dan Wordwall secara signifikan meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Sebagian besar siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan kedua media ini, dengan  Canva membantu siswa memahami materi yang kompleks melalui visualisasi yang menarik dan Wordwall yang memotivasi siswa untuk lebih terlibat dalam evaluasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi  Canva dan Wordwall dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.