Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IKA GANESHA CIVIC EDUCATION JOURNAL
Sari, Ketut Siti Amerta
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi P5 Untuk Mengembangkan Karakter Gotong Royong dan Kreatif Siswa : Implementation of P5 to Develop Students' Mutual Cooperation and Creative Characters Damayanti, Ni Wayan Siska; Landrawan, I Wayan; Budiarta, I Wayan; Sari, Ketut Siti Amerta; Anjelika, Gst. Ayu Kade Widya
Jurnal IKA Vol. 23 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ika.v23i1.93263

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) to develop the character of mutual cooperation and creativity in grade XII students at SMAN 1 Bebandem. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. This study also uses field research methods, as well as data collection techniques carried out in this study including observation, interviews, and documentation. The subjects of this study are the principal, vice principal for curriculum, project coordinator, project assistant, and grade XII students. The results of this study show that P5 activities have been successful in developing the character of mutual cooperation and creativity in grade XII students at SMAN 1 Bebandem. The theme of the implementation of P5 by class XII is Bhineka Tunggal Ika and Engineering and Technology which consists of mutual cooperation activities to clean the sacred place area and create simple appropriate technology products. In its implementation, class XII gets a time allocation of 6 JP per week. Where 1 JP = 45 minutes.
STRATEGI PENANGANAN PERILAKU MENYIMPANG SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAWAN Sujana, I Putu Windu Mertha; Hasanah, Esther; Sari, Ketut Siti Amerta
Ganesha Civic Education Journal Vol. 7 No. 1 (2025): April, Ganesha Civic Education Journal
Publisher : Program Studi PPKn Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/gancej.v7i1.5006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor penyebab; (2) minat belajar; dan (3) strategi penanganan perilau menyimpang siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sawan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, penelitian kualitatif melibatkan pengumpulan data berbagai sumber seperti wawancara, observasi, dokumen dan rekaman. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata Pelajaran PPKn dan guru agama hindu di SMP Negeri 1 Sawan. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrument observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) faktor penyebab perilaku menyimpang yaitu melalui faktor eksternal (keluarga, masyarakat dan juga sekolah) dan internal (diri sendiri); (2) secara umum minat belajar siswa yang melakukan perilaku menyimpang sudah pasti menurun, dalam penurunan minat belajar siswa lebih banyak siswa yang mengalami penurunan minat belajar dari faktor keluarga dan lingkungan; (3) strategi yang dapat dilakukan untuk menangani perilaku menyimpang yang dilakukan oleh siswa untuk meningkatkan minat belajar yaitu dengan cara melakukan pendekatan terlebih dahulu kepada siswa yang mengalami penurunan minat belajar akibat perilaku menyimpang dan guru harus lebih kreatif didalam kelas dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis game agar siswa tidak bosan dan pembelajaran tidak monoton.
Co-Authors Anjelika, Gst. Ayu Kade Widya Damayanti, Ni Wayan Siska Hasanah, Esther I Putu Windu Mertha Sujana I Wayan Landrawan