Sangkot Maulidun Nisa
STAIN Mandailing Natal

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Maghrib Mengaji Bersama Anak-anak di Masjid Taqwa Tamiang Ujung Gading Muhammad Wildan Matondang; Riska Afifah; Siti Nur Bahagia; Nur Jannah Lubis; Riska Putri; Sangkot Maulidun Nisa; Nadia Royani Nst; Ahmad Syarkawi Nst; Amin; Ahmad Faisal Da’oe
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Maghrib Mengaji bersama anak-anak di Masjid Taqwa Tamiang Ujung Gading merupakan program pendidikan agama yang bertujuan untuk membina dan mendidik generasi muda dalam memahami dan mengamalkan ajaran Islam sejak dini. Program ini melibatkan anak-anak dalam kegiatan membaca dan menghafal Al-Qur'an secara rutin setiap waktu Maghrib. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi Iqra', talaqqi, tahfidz, serta pengajaran adab dan ibadah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca Al-Qur'an dan hafalan surat-surat pendek di kalangan anak-anak. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, dan kebiasaan baik dalam beribadah. Dukungan dari orang tua dan masyarakat berperan penting dalam keberhasilan program ini, yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar agama tetapi juga sebagai pusat pembinaan moral dan sosial bagi anak-anak. Untuk meningkatkan efektivitas kegiatan, disarankan agar dilakukan pelatihan untuk pengajar, penyediaan fasilitas pendukung, serta evaluasi berkala terhadap perkembangan anak-anak.
Pembentukan Karakter Santri melalui Pendidikan di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Muaramais Jambur Liantha Adam Nasution; Muhammad Ikbal; Adinda Amalia Azzahra Lubis; Rahmadia Fitri; Ahmad Mulki Lubis; Muhammad Sukron; Mhd Ikhsan Ibrahim; Sangkot Maulidun Nisa; Zakiyah Rangkuti; Tina Mayasari; Ahmad Fausi Lubis
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren memiliki peran penting dalam membentuk karakter santri melalui pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Darul Ulum serta faktor-faktor yang mendukung keberhasilannya. Kajian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan interaksi langsung antara santri, pengasuh pesantren, dan pihak terkait dalam memahami serta mengembangkan strategi pembentukan karakter. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembentukan karakter santri dilakukan melalui tiga aspek utama, yaitu pendidikan formal di madrasah, pembiasaan dalam kehidupan pesantren, serta keteladanan dari Ayah dan ibu guru. Nilai-nilai seperti kedisiplinan, tanggung jawab, dan kemandirian diinternalisasi melalui berbagai aktivitas harian dan program pesantren, sehingga membentuk pribadi santri yang berakhlak mulia serta siap berkontribusi dalam kehidupan bermasyarakat.