Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Permainan Matematika Online Beads on String untuk Belajar Matematika yang Bermakna dan Menyenangkan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Hamidah, Dewi; Hakim, Zun Azizul
Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan CENDEKIA VOL 14 NO 1 TAHUN 2016
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/cendekia.v14i1.621

Abstract

Many people think that mathematics is a scary subject especially among children. Therefore, mathematics should be taught with a good and fun way. One of the good and fun approaches is through games. The development of internet technology has offered a wide range of facility, especially on websites that provide online math games. One of them is free online game “Bead on String”. This paper is intended to describe the connection of free online game “Beads on String”, with the materials of the integer division with a remainder and no remainder that is taught at school. The result of the analysis to free online games “Bead on String” indicates that the game can be used to build an understanding of learning concepts “Pembagian bilangan bulat bersisa dan tak bersisa (Integer division with a remainder and no remainder)”.ظنّ كثير من الناس أن الرياضيّات علم صعبٌ ومخيف، وخاصة الصغار. بهذا لابد أن يُدرّس هذا العلم بطريقة جيّدة ومريحة. وأحد المداخل لتدريس هذا العلم عن طريق الألعاب. وبتطوّر تكنولوجيا الشبكة الدولية توجد هناك الوسائل وخاصة موجودة في المواقع على الانترنيت المُعدّة لألعاب الرياضيّات.  ومن هذه الألعاب يسمّى ب " Bead on String”". حاولت هذه المقالة عرض العلاقة بين لعب " Bead on String”"  أون لين المجّاني وبين عدد صحيح ذي بقية وعدد صحيح ليس له بقية التي تُدرّس في المدارس. دلّت نتائج البحث على أن  هذا النوع من اللعب يُمكن استخدامه لبناء الفهم عن مفهوم التعليم عن " تقسيم العدد الصحيح ذي بقية والعدد الصحيح ليس له بقية "
PENGARUH KEBERADAAN ORANGTUA (TKI DAN NON TKI) TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK TK DI DESA JUNJUNG KECAMATAN SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG Faidah, Mafulatul; Hakim, Zun Azizul
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.892 KB) | DOI: 10.21274/martabat.2018.2.2.219-232

Abstract

Abstrak: Setiap guru harus memiliki harapan dan tujuan untuk membuat siswa mereka menjadi baik, murah hati dan empatik. Untuk memenuhi harapan tersebut, siswa harus diajar sejak usia dini. Perilaku seperti membantu orang lain, atau berbagi kasih sayang, akan lebih efektif jika distimulasi sejak dini pada masa keemasan perkembangan individu. Lingkungan yang paling berpengaruh bagi perkembangan anak adalah keluarga. Orang tua adalah institusi sosial paling penting dalam membentuk perilaku baik anak-anak. Tidak setiap anak tumbuh bersama orang tua mereka. Sebagian karena orang tua pergi ke negara lain untuk mendapatkan pekerjaan sebagai TKI. Tulungagung adalah sebuah kabupaten di Indonesia dengan banyak orang bekerja sebagai TKI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keberadaan Orang Tua terhadap perilaku pro-sosial, anak-anak TK di Desa Junjung, Sumbergempol, Kabupaten Tulungagung. Semua siswa TK di desa Junjung, Sumbergempol, Kabupaten Tulungagung digunakan untuk menjadi peserta. T-test digunakan untuk menganalisa data. Hasil dari penelitian ini adalah ada perbedaan yang signifikan perilaku pro-sosial di antara anak-anak yang memiliki orang tua tinggal bersama mereka, dan anak-anak yang memiliki orang tua bekerja di negara lain sebagai TKI. Hasilnya menunjukkan bahwa orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan perilaku pro-sosial anak-anak mereka.
PENGARUH KEBERADAAN ORANGTUA (TKI DAN NON TKI) TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK TK DI DESA JUNJUNG KECAMATAN SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG Faidah, Mafulatul; Hakim, Zun Azizul
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/martabat.2018.2.2.219-232

Abstract

Abstrak: Setiap guru harus memiliki harapan dan tujuan untuk membuat siswa mereka menjadi baik, murah hati dan empatik. Untuk memenuhi harapan tersebut, siswa harus diajar sejak usia dini. Perilaku seperti membantu orang lain, atau berbagi kasih sayang, akan lebih efektif jika distimulasi sejak dini pada masa keemasan perkembangan individu. Lingkungan yang paling berpengaruh bagi perkembangan anak adalah keluarga. Orang tua adalah institusi sosial paling penting dalam membentuk perilaku baik anak-anak. Tidak setiap anak tumbuh bersama orang tua mereka. Sebagian karena orang tua pergi ke negara lain untuk mendapatkan pekerjaan sebagai TKI. Tulungagung adalah sebuah kabupaten di Indonesia dengan banyak orang bekerja sebagai TKI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keberadaan Orang Tua terhadap perilaku pro-sosial, anak-anak TK di Desa Junjung, Sumbergempol, Kabupaten Tulungagung. Semua siswa TK di desa Junjung, Sumbergempol, Kabupaten Tulungagung digunakan untuk menjadi peserta. T-test digunakan untuk menganalisa data. Hasil dari penelitian ini adalah ada perbedaan yang signifikan perilaku pro-sosial di antara anak-anak yang memiliki orang tua tinggal bersama mereka, dan anak-anak yang memiliki orang tua bekerja di negara lain sebagai TKI. Hasilnya menunjukkan bahwa orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan perilaku pro-sosial anak-anak mereka.
Permainan Matematika Online Beads on String untuk Belajar Matematika yang Bermakna dan Menyenangkan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dewi Hamidah; Zun Azizul Hakim
Cendekia: Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 14, No 1 (2016)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.323 KB) | DOI: 10.21154/cendekia.v14i1.621

Abstract

Many people think that mathematics is a scary subject especially among children. Therefore, mathematics should be taught with a good and fun way. One of the good and fun approaches is through games. The development of internet technology has offered a wide range of facility, especially on websites that provide online math games. One of them is free online game “Bead on String”. This paper is intended to describe the connection of free online game “Beads on String”, with the materials of the integer division with a remainder and no remainder that is taught at school. The result of the analysis to free online games “Bead on String” indicates that the game can be used to build an understanding of learning concepts “Pembagian bilangan bulat bersisa dan tak bersisa (Integer division with a remainder and no remainder)”.ظنّ كثير من الناس أن الرياضيّات علم صعبٌ ومخيف، وخاصة الصغار. بهذا لابد أن يُدرّس هذا العلم بطريقة جيّدة ومريحة. وأحد المداخل لتدريس هذا العلم عن طريق الألعاب. وبتطوّر تكنولوجيا الشبكة الدولية توجد هناك الوسائل وخاصة موجودة في المواقع على الانترنيت المُعدّة لألعاب الرياضيّات.  ومن هذه الألعاب يسمّى ب " Bead on String”". حاولت هذه المقالة عرض العلاقة بين لعب " Bead on String”"  أون لين المجّاني وبين عدد صحيح ذي بقية وعدد صحيح ليس له بقية التي تُدرّس في المدارس. دلّت نتائج البحث على أن  هذا النوع من اللعب يُمكن استخدامه لبناء الفهم عن مفهوم التعليم عن " تقسيم العدد الصحيح ذي بقية والعدد الصحيح ليس له بقية "
Telaah Literatur Sistematis Intervensi Dalam Usaha Meminimalisir Quarter Life Crisis Gunawan Wibisono; Zun Azizul Hakim
Happiness: Journal of Psychology and Islamic Science Vol. 6 No. 2 (2022): December
Publisher : Program Studi Psikologi Islam (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.606 KB) | DOI: 10.30762/happiness.v6i2.552

Abstract

Early adulthood is the transition period from adolescence to adulthood. This is a complex transitional phase. There are so many stressors that lead to various difficulties, which cause individuals to feel trapped and lose their way into adulthood. This condition is known as a quarter-life crisis which is a common phenomenon that occurs between the ages of 18 to 30. The purpose of this study is to examine various alternative interventions that can be used to minimize quarter-life crises in early adulthood. The method used in this research is a systematic literature review. Researchers chose 7 out of 13 articles found on the Google Scholar search engine in the 2011-2021 timeframe. Interventions for quarter-life crises are carried out both preventively and curatively. Domination interventions that have been studied by previous researchers are mostly curative. The number of research subjects involved in the study varied from 2 respondents to 531 respondents. The research methods used also vary, both in the form of qualitative and quantitative research (experiments). This shows that research on interventions for quarter-life crises is still developing and open to new findings.
Perilaku Konsumtif Pembelian Produk Perawatan Kulit (Skin-care) ditinjau dari Kontrol Diri pada Anggota Komunitas Arisan Bhayangkari Azriani Latifa; Zun Azizul Hakim
Jurnal Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v4i2.10210

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengendalian diri dan perilaku konsumtif terhadap pembelian perawatan kulit pada anggota komunitas arisan Bhayangkari Polres Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan sampel penelitian ini sebanyak 75 wanita anggota komunitas arisan Bhayangkari Polres Malang. Skala kontrol diri dan skala perilaku konsumtif digunakan dalam pengumpulan data. Analisis dalam penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik dan uji analisis produk momen. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai r sebesar 0,517 yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel pengendalian diri dengan perilaku konsumtif pembelian perawatan kulit pada anggota komunitas arisan Bhayangkari Polres Malang
KECERDASAN ADVERSITY DAN KECEMASAN MENJELANG BEBAS PADA ANAK BINAAN Isna Farihatul Husna; Zun Azizul Hakim
JIVA: Journal of Behaviour and Mental Health Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jiva.v4i1.2532

Abstract

ABSTRACTThe aim of this research is to determine, whether there is a relationship between adversity intelligence and pre-release anxiety among juvenile inmates in class I Blitar juvenile prison or not. Participants in this study are juvenile inmates who will be released within a period of 6 months, with a total of 34 participants. The measuring tool used in this research is the Adversity Response Profile (ARP) scale consisting of 37 items (α = 0.976), the anxiety scale was developed based on the definition or theory expressed by Nolen, consisting of 39 items (α=0.972). The data analysis technique used to prove the hypothesis in this research is the Pearson product-moment correlation technique. The research results indicate that there is a relationship between adversity intelligence and pre-release anxiety in juvenile inmates with a negative correlation (r = 0.724, n = 34, p <0.001). Based on the research findings, it can be interpreted that the higher the level of adversity intelligence, the lower the level of anxiety experienced, and vice versa, if the level of adversity intelligence is low, the level of anxiety will increase.Keywords: adversity intelligence, anxiety, juvenile inmates ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecerdasan adversity dengan kecemasan menjelang bebas pada anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) kelas I Blitar. Partisipan pada penelitian ini adalah anak binaan yang menjelang bebas dalam rentang waktu 6 bulan dengan jumlah partisipan 34 anak binaan. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah skala Adversity Response Profile (ARP) yang berjumlah 37 aitem (α= 0,976), skala kecemasan disusun berdasarkan definisi atau teori yang diungkapkan oleh Nolen yang berjumlah 39 aitem (α= 0,972). Teknik analisis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis pada penelitian ini adalah teknik korelasi product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kecerdasan adversity dengan kecemasan menjelang bebas pada anak binaan dengan korelasi negatif (r = -0,724, n = 34, p < 0,001). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat diartikan bahwa semakin tinggi tingkat kecerdasan adversity maka semakin rendah tingkat kecemasan yang dialami, begitu pula sebaliknya jika keserdasan adversity rendah maka tingkat kecemasan akan semakin tinggi.  Kata Kunci: anak binaan, kecemasan, kecerdasan adversity
The Assertiveness of Islamic Communication and Broadcasting Students is Seen from Their Confidence Rahmah, Ilma Nur Fatihatur; Hakim, Zun Azizul
Psycho Idea Vol 22, No 1 (2024): Psycho Idea
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/psychoidea.v22i1.19618

Abstract

Keterampilan melakukan komunikasi efektif merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam. Asertifitas merupakan salah satu atribut psikologis yang harus dimiliki untuk dapat melakukan komunikasi yang efektif. Tujuan penelitian yaitu untuk mengkaji mengenai keterkaitan kepercayaan diri dengan asertivitas mahasiswa komunikasi Penyiaran Islam. Penelitian ini memakai jenis penelitian kuantitatif korelasi. Kriteria responden penelitian ialah mahasiswa semester 7 Prodi Komunikasi penyiaran islam, serta rentang usia 19-22 tahun dengan jumlah  mahasiswa 105 mahasiswa. Teknik sampling purposif digunakan untuk memilih responden tersebut. Penelitian ini memakai 2 alat ukur yakni skala asertivitas yang terdiri dari 17 aitem, dengan α=0,928, dan skala kepercayaan diri yang terdiri dari 21 aitem, dengan α=0,898. Hubungan antara kepercayaan diri dan asertifitas mahasiswa diuji menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Pearson. Analisis pendahuluan dilaksanakan untuk meyakinkan apakah asumsi normalitas, linieritas, dan homoscedasticity terpenuhi. Perolehan hasil uji hipotesis terlihat bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara kedua variabel, r=0,383, n= 105, p<0.05. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kepercayaan diri mahasiswa, semakin tinggi pula asertifitasnya.
Coping strategies and emotional exhaustion in mothers of children with special needs during pandemic Niamillah, Alfarida Afiqo; Hakim, Zun Azizul; Arnani, Ni Putu Rizky
Nusantara Journal of Behavioral and Social Science Vol. 3 No. 4 (2024)
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/njbss.202467

Abstract

During the pandemic, many mothers of children with special needs have faced heightened emotional challenges, leading to increased emotional exhaustion. This study aims to examine the relationship between emotional exhaustion and coping strategies in these mothers, highlighting the importance of effective support mechanisms during this period. This quantitative research used non-probability sampling and included 80 mothers in Tulungagung. Data collection utilized two scales: one for emotional exhaustion and another for coping strategies, administered via questionnaires. Hypothesis testing indicated a significant relationship between emotional exhaustion and coping strategies, with F = 18.606 at p < 0.05. Emotional exhaustion accounted for 19% of the variance in coping strategies (R2=0.193), underscoring its impact. These findings suggest that addressing emotional exhaustion could improve coping strategies in mothers of children with special needs, potentially guiding more tailored support and interventions to alleviate stress and improve well-being.
The impact of democratic, permissive and authoritarian parenting styles on adolescent self-confidence: Evidence from senior high school students in Indonesia Fitrianto, Moh. Shohibul Roziqi; Hakim, Zun Azizul; Marwing, Arman
Nusantara Journal of Behavioral and Social Science Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/njbss.202577

Abstract

Parenting styles significantly influence adolescent self-confidence, particularly during high school, a critical stage of identity development. This study examines the effects of authoritarian, democratic, and permissive parenting styles on the self-confidence of senior high school students in Blitar Regency, Indonesia. Using a quantitative correlational design, data were collected through questionnaires from 78 students aged 15–17. Descriptive analysis showed that democratic parenting had the highest mean score (M = 44.06, SD = 6.96), while permissive parenting had the lowest (M = 23.28, SD = 5.63). Multiple linear regression analysis indicated that democratic parenting positively influenced self-confidence (B = 0.513, p < 0.05), whereas authoritarian (B = -0.242, p = 0.016) and permissive styles (B = -0.223, p = 0.050) had negative effects. The model explained 35.9% of the variance in self-confidence (Adjusted R² = 0.359). These findings emphasize the importance of democratic parenting, which balances emotional support with structured guidance, in fostering adolescent self-confidence. The study provides practical insights for parents, educators, and policymakers in Indonesia, highlighting the need for parenting programs that promote warmth, open communication, and appropriate boundaries. These strategies can enhance adolescent psychological well-being and contribute to more effective educational and family interventions.