Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Digital Siswa melalui Pelatihan Pemrograman Web dan Pengolahan Data Taufik Hidayat; Yuni Handayani; Dian Novitaningrum; Tresi Aprilia; Tri Muji Waluyo; Derry Setiawan; To Adn Siroj
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpkmi.v5i2.7833

Abstract

Rendahnya literasi digital dan keterbatasan akses pembelajaran teknologi di lingkungan sekolah menjadi tantangan dalam perkembangan siswa menghadapi era digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital siswa MA NU 06 Cepiring melalui pelatihan pemrograman web dasar dan pengolahan data. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan keterlibatan aktif siswa dalam seluruh tahapan pelatihan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa sesi praktik langsung dengan materi HTML, CSS, penggunaan spreadsheet, dan pengenalan konsep basis data sederhana. Hasil menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan dalam memahami struktur pemrograman web dan keterampilan mengolah data. Selain itu, terlihat pula munculnya perilaku belajar mandiri, peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan teknologi, serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnya kompetensi digital untuk masa depan. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang kontekstual dan kolaboratif mampu mendorong transformasi sosial di lingkungan sekolah, serta dapat dijadikan model replikasi untuk penguatan literasi digital di lembaga pendidikan lainnya.
Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa Menggunakan Metode Waterfall Tri Muji Waluyo; Dian Novitaningrum; Taufik Hidayat; Yuni Handayani; Derry Setiawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3250

Abstract

Absensi merupakan kegiatan mendesak yang harus dipenuhi oleh seorang siswa agar mendapatkan nilai bukti kehadiran yang maksimal. Pencatatan absensi di SMP PGRI 1 Sempor masih dilakukan secara tradisional, sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk memproses ulang bukti kehadiran yang ada. Selain itu, kendala yang umum dialami jika masih melakukan pencatatan secara manual adalah kesalahan penulisan nama, kesalahan penulisan Nomor Induk Siswa (NIS), penginputan jumlah kehadiran. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode yang efektif untuk mempermudah dalam memproses absensi siswa. Perubahan proses tersebut akan mampu memberikan kecepatan, keakuratan dalam memproses informasi kepada setiap guru dan orang tua. Website ditinjau secara sangat praktis sebagai upaya untuk menyelesaikan permasalahan yang ada di instansi, khususnya SMP PGRI 1 Sempor. Penelitian ini mengadopsi sistem perancangan yaitu metode Waterfall yang memiliki fokus pada berbasis website. Data penelitian diperoleh dari kajian pustaka dan observasi langsung ke SMP PGRI 1 Sempor. Hasil dari penelitian ini mampu memperoleh suatu sistem yang memudahkan proses absensi, penilaian, poin pelanggaran yang dilakukan siswa, transaksi pembayaran SPP dan data setiap mata pelajaran.
Enhancing System Security Using Cryptographic Algorithms for Student Attendance Management Tri Muji Waluyo; Derry Setiawan; Yuni Handayani; Taufik Hidayat; Dian Novitaningrum
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In educational institutions, the accuracy and security of student attendance records are critical for administrative processes, performance evaluation, and compliance monitoring. However, traditional student absence systems are vulnerable to data breaches, unauthorized access, and manipulation, which can compromise the integrity of attendance data. This project proposes a secure student absence management system that leverages modern cryptographic algorithms to enhance data protection and system integrity. By integrating encryption techniques such as [e.g., AES or RSA], the system ensures that attendance data is securely stored, transmitted, and accessed only by authorized personnel. The proposed system aims to prevent data tampering, unauthorized modifications, and impersonation, thereby improving overall system reliability. A comparative analysis is conducted to evaluate the effectiveness of the chosen cryptographic algorithm in terms of performance, scalability, and security. The results demonstrate that the implementation of cryptographic methods significantly improves the confidentiality, integrity, and availability of student attendance data, making the system more robust and trustworthy.